“站起来，
不要你老是低头，你们也是，全部抬头往上看。”詹排副也站起来，用手中木棍指着屋顶上
梁，“告诉，你名字写在哪里，大声地念出来。”
摸鱼士兵指着梁木
角，嗫嚅不语。
主横桁用毛笔写下所有阿兵哥名字。那是当初上梁前，士兵亲手写下，种对无给职工作付出誓言。
“赵勇明，你这名字很勇敢。”詹排副转头对摸鱼士兵，说，“你们能够每天站在底下读自己名字吗？”
士兵们摇头。
嘈杂声。可是，古阿霞内心有
芥蒂，出自她对阿嬷有些解。阿嬷是产婆，也做些小孩半夜收惊。大家称她“着人嬷”，源自她年轻守寡时候靠自己信仰句话“也着神，也着人”③渡过难关，养活三个孩子，大家干脆叫她“着人嬷”。在古阿霞印象中，“着人嬷”不轻易讲话，凡是讲出来话都有分量，她会这样说古阿霞，想必不是空穴来风。古阿霞看着“着人嬷”，希冀获得更多解答，但是“着人嬷”也安静看过来，却不开口。
人群移动，往学校走去。大家决定照着古阿霞所言，以人海攻势向詹排副求情，还把素芳姨拉来当第个挡箭牌。摸鱼士兵被阿嬷们簇拥出现，激起战友愤怒。古阿霞前去阻止，她见义勇为让她总是走上第线，以前或现在都是，当她要走前去时候，手被“着人嬷”拉着。
“不用堵强，厉害豹定是惦惦看，再冲出去。”说话是“着人嬷”，她说：“们这群老太太也是嘎嘎叫，这次让她们动手好。”
古阿霞懂得这句话，没有她介入，结局也许不尽如她意思，但是照样能完成。她好奇眼前问题如何解决时候，看见预谋幕，阿嬷们冲着拿着工具前来士兵微笑。微笑非常夸张刻意，露出缺牙，连酒窝都折进皱纹堆。那微笑无非也是武器，不过不是握在手上，是握在脸上。
士兵不晓得怎
办，他们原本要先揍顿摸鱼被抓阿兵哥，给他点颜色瞧。他却躲在十几张笑脸老人墙后头。
“这些孩子给你们什承诺？”
“每天早上第节课，抬头大声朗读们名字，说谢谢。”
詹排副说：“在你们退伍后很多年，回到200公里外高雄或更遥远澎湖，当你们生病或年老时候，当你们孤单时候，在这里上课小孩仍会抬头朗读你们名字，感谢你们做事，祝福你们。告诉，现在你们要怎样保护这些梁上名字？如果在经过很多台风与地震之后，那些小孩还愿意大
素芳姨先走进教室区，看见詹排副坐在木条堆，手中拿根木棒。她用尽微笑说：“你知道来用意。”
詹排副说：“告诉过自己，别太拗，也别跟那些阿兵哥计较，可就是跟自己脾气过不去。”
“也常这样。”
“太糟，都快看扁自己，凡是那些兵叫龌龊点绰号，也毫不给面子地给他们个下流绰号。可是，发现他们名字多漂亮，像条汉子。”詹排副扯开喉咙对外喊：“你进来吧！谁打你，老子就给他颜色瞧。”
那个摸鱼士兵走进教室，群人围在没有窗户窗台看。个老兵伸脚轻轻踢他后膝盖，令他跪在詹排副前，低头忏悔。
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