“出入口有四处,各有两处连接准备室与阶梯教室,所有门都没有锁。”
“外人也可以自由出入吗?这太不小心吧?”这个问题是针对丹尼尔与他弟子们。
“玄关有人看守。”克伦答道。
“丹尼尔医师,听说时间久,尸体朝下部位便会有血液沉积,在皮肤形成班点,这具尸体情况如何?”
丹尼尔要弟子帮忙,翻过尸体检查,再放回仰躺。“背部已经腐烂,看不出来。”
“不明显,但皱纹之间染有墨水痕。”
“看得出年龄吗,医师?”
“不是老人,也不是少年,约四十来岁吧。”
法官命令安测量身高,记录身体特征。“什时候发现?是谁发现?”法官问。
沉默持续几分钟。
“来说明,约翰阁下,这具尸体没有脸,而且遭人开膛剖腹……”
“开膛剖腹是因为正在解剖。”克伦说。
“头被砍下吗?”法官问,安回应他。
“是颜面遭到破坏。请容略过详细说明。”
“但你是眼睛,你非说明不可。”
合法获得尸体。”
“遗憾是,在这方面无法提供助力。”
“可是您改革治安组织,这是项杰出功绩。”
“但z.府不肯协助,财政上陷入困难。”
“市民不愿让当权者坐拥强大警力。可是光靠民间力量,是无法维护治安。”
“也有可能是在其他地方遇害,然后再被搬到这里吗?”
“若论可能性,任何情况都有可能。为更正确地掌握情况,们需要更多、更多尸体。”
“可以推断出死亡时间吗?”
“这也需要检验过更多尸体才有办法归纳。必须仔仔细细地观察、统计死亡时刻以及尸体后来变化。因此请提供们更多尸体吧!就连泰伯恩刑场绞刑尸体都被竞相抢夺呢。”丹尼尔逮住机会,殷切诉说,额头就像淋雨马铃薯般汗珠涔涔。“算是解剖过不少尸体,但仍然不足以提出正确答案。们必须提供学生正确教科书才行。中世纪以来备受尊崇古老学说,现在已经完全派
“是们弟子起发现。”爱德开口说。“尸体不知何时出现在这个解剖台上。治安法官助手与她助手离去之后,们把少年遗体搬到这间解剖实习室来,就是那时候发现这具尸体仰躺在解剖台上。”
“在那之前,最后是什时候确定解剖台是空?”
“因为正在放暑假,这个房间直无人使用。”爱德答道。“无法正确回想出究竟是什时候。”
法官要安说明室内情况。
安详细地说明房间长宽、解剖台数量与位置、哪里有柜子等细节。
“是。这就说明。”
法官伸手,抚摸被捣拦脸庞,安依着他动作说明。法官接着触摸全身,吟味状态。
“似乎不是劳动阶级呢。”
“指甲缝很干净。”安指出。
“是以写作为业吗?右手中指第关节处长茧。指头有没有墨水污痕?”
“所言甚是。”
“就如同必须矫正对解剖偏见,大众启蒙不可或缺呢。”
“有同感。另具多出来尸体呢?”
在这里——丹尼尔把法官领到旁边解剖台,取下尸体身上布。
安倒抽口气,坦尼斯则咬牙切齿。
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