当然，
也不是真希望戴蒙德先生死，决不是那个意思。只是想让他知道就在他面前，正和他说话呢，而且还有许多许多事情想告诉他，等不及
。
他第三次吹哨，“上课，该上课，”戴蒙德先生大声喊起来，“回各班上课去。”
但是操场上没人听他
，还都在玩个不停。跑跑，跳跳，踢球踢球，扔包扔包，看样子就是再吹
遍哨也不会管用。――当然，到最后，谁也不能不回去上课。
。
想，可能就像转学走样，渐渐地就被人们给忘。天又天，就没有人想起。这让很难过，真很难过。
但还想试试――试最后下，看看有没有老师能想起，想起那个最优秀学生。敢肯定会有老师想起，已经跟你说过，总是第个举手回答问题学生。有时甚至在老师还没有说完问题，就把答案喊出来。当然，也不是每个老师都喜欢这样。实际上，有好多次答案根本就不对，或许是正确答案，但不是老师问那个问题正确答案，是别问题正确答案。
“你总是像机关枪似，哈里！”他们总是这样说，“不要太毛躁，仔细点！”或许真是这样，直到今天还是这样。
穿过操场――差不多是从值班老师戴蒙德先生头顶上飞过去。
“戴蒙德先生，”在空中说，“是哈里，你看眼吧――”
但他根本没有听到在叫他，而且肯定他也没有想起来。因为他只顾看他手表，然后从兜里掏出哨子，使劲地吹，把脸都憋红。
看他样子，有点怀疑他是不是犯心脏病。
要是他真犯病，就能够帮助他。甚至有点希望他真犯心脏病。要是他真倒下，就死在操场上，他就可以看见，听见说话。就会告诉他好多关于死事情。想他肯定愿意听。要知道，在个陌生环境中，看见熟悉面孔是件多好事情啊！会把阿瑟介绍给他，会告诉他关于“文书桌”事，带他去登记，领他去看“另个世界”，给他当向导，还给他指哪里是“天蓝色彼岸”。
戴蒙德先生又鼓起腮帮子吹哨，这次声音更大。他心脏点事情也没有，想，简直壮得像头牛。
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