本来为
谋求衣食，醒言便谙熟那吹笛之术；现在有这样
认识，又有那玉笛“神雪”襄助，这个目前吹曲儿只为解闷少年，已能抽取这两首神曲曲中之意，吹出那自己想要效果来！
于是，每至那夕阳西下，漫天霞彩正映在这千鸟崖上之时，醒言便会立在这石坪之上，和着这高崖上清风，随心所欲吹上
阵婉转悠扬笛曲。仿那『风水引』，他将自己吹这个曲儿，称作『百鸟引』。这首“百鸟引”，从无确定曲谱，只有确定曲意。但只要是这“百鸟引”吹出来，便会引得那附近山野间本应归林鸟雀，来他身周盘旋飞舞！
远远望去，便见罗浮洞天中这许多奇禽异鸟，在这千鸟崖上霞光中，翂翍旋舞，且翔且集，真似那传说中“百鸟朝凤”般。
而在这群翩跹翔聚鸟雀之中，现在又多出个灵动身影——每当醒言吹笛之时，琼肜便等到她天之中最
毙。两样防身法术，却还是要。
至于那要与人为善，不要只为着好玩儿便拆人台——这些个世故话儿，以后倒可以再来慢慢熏陶。
交待过这些以后，这位四海堂堂主，便又虚心跟小姑娘请教起来，问她方才那些个神奇生水引火法儿，倒底是怎
施展出来——
很可惜，虽然这琼肜小女娃，觉得好不容易有个事儿可以帮着哥哥，便在那儿努力讲授自己施法心得；但待她这位用心听讲堂主哥哥，聚精会神听好半天之后，才无奈发现，琼肜开始说却都是实话——这琼肜小女娃，真便只是稍微凝神想想，便想出那真真切切大团水、大片火来。而至于具体如何施法，这小女孩儿却始终说不清楚。
在跟着这小女娃，练习半天如何正确眯眼之后，醒言终于清醒认识到：
这琼肜真个是天赋异秉。就自己这资质，看来是拍马难及！
想通此节，这位虚心求教者，便很坦然接受这个事实，承认自己学习失败——但他万万料不到是，他这自认驽钝学生倒无所谓，但那个敬业“授业老师”，却是时接受不这个现实，那双明眸之中，竟是盈满汪汪泪水，便似乎快要哭出声来！
见此情形，醒言只好又使出那浑身解数，好不容易又哄得这小姑娘开心起来。嗣后，他便让琼肜在这千鸟崖上玩着，自己则换身便装，急急赶到那传罗集镇上，买几件女孩儿衣物——琼肜原来那身衣裳，因为昼夜行走于那山林之间，早就褴褛不堪，已是不能再穿。
现在，醒言“清修”之地千鸟崖，风景还与往日样清幽。但自从琼肜意外寻来之后，这儿便热闹许多。原先醒言在这袖云亭旁吹笛解闷之时，也就只有那鸟雀相伴；而现在，在这少年左右飞舞鸟雀之中，却又多个琼肜！
说起来，虽然醒言现在对那神曲『水龍吟』，还是心有余悸，不敢轻易相试；但毕竟曾经奏出过这样绝世神曲，后来又反复研习过那本灵漪儿相赠『风水引』，现在醒言对这五音五行之理，已算得颇有认识。这位四海堂主，隐隐感觉到，这两份曲谱，若要引动那法术效果，并不在谱儿如何具体排列；更重要、更起作用，却是内里蕴涵五行之意。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
