“不知道，”他最终含糊地答道，“不知道发生
什
。”
仁美努力将这些信息碎片拼凑起来。小学就在她此刻所在
山另
边。男孩和他们老师定是在几小时前翻山越岭来到这里。如果他们是起逃跑，包括大辅在内其他人定也选
这时，仁美注意到另个五年级男孩高桥广平，同样衣衫褴褛，脏污不堪。
“广平，大辅在哪里？”
“阿辅当时跟
在起，”他说，“他就跑在后面。们还起泡在水里。他就在后面。”
“然后发生什，广平？”
“他浮起来。”
，结果没有架靠近们。内心涌起非常绝望情绪。”
村子里男人又聚在起商量起来，最后决定派队人顺流而下赶去学校，看看究竟发生什。
路上横七竖八地躺着从木材堆置场滚出来木材，他们开车绕过这些障碍，路过横川村，那里看起来切正常：公路两旁有座神道教神社、座佛教寺庙和两排住宅，看上去都没怎损坏。然后他们开上延伸出来山脊坡道，再也看不见下面河水。直到他们穿过这段路，才意识到这个不起眼障碍却是生与死分隔线。
表面来看，这场灾难并没有波及横川。高大堤防和弯曲河道使其免受洪水侵害。可是在山那边，海啸逆流而上，吞噬堤防，以致命力量陡然上升。虽然所处位置与仁美相反，可当男人朝车窗外看去时，眼前景象却跟她看到样：高速公路和堤防都被吞没，桥梁垮塌，桑田变沧海。
仁美在晨曦中向山下开去，路悄无声息。路上只有她辆车，世界仿佛刚刚形成，而她是第个闯入者。随着太阳角度变化，辽阔水面泛起黑色和银色波光。但到山脚下，仁美发现陆地并没有被全部淹没。
她在外围看到第三张来自同小学熟悉面孔：个名叫远藤纯二老师，个肯定能提供点答案人。
“远藤老师！远藤老师，是今野仁美，大辅妈妈。发生什？学校发生什？”
老师独自人坐在那儿，双手抱膝。仁美低下身子靠近他，重复着刚才问题。可他连头也不抬。
“远藤老师？学校发生什，远藤老师？”
他似乎处于种极度游离状态。在仁美看来，他所有情绪好像从体内抽离出来。
在山谷最深处，个名叫入釜谷小村子幸免于难。那里村公所已经成为难民中心。仁美看到群人围在那里转来转去。屋顶覆盖着白雪。人们裹着外套和抓绒衣抵御清晨严寒。她踉跄着走下汽车，边大声呼喊孩子名字，边在人群中跌跌撞撞地寻找熟悉面孔。好像每个人都在寻找着什人，可没有个人来自间垣村。突然，她认出个大川小学男孩只野哲也——大辅柔道队名小队员，这让她既惊喜又有丝安慰。哲也衣服很脏。他右眼发青，肿得睁不开。
“哲也！啊，哲也，你还好吗？发生什事，哲也？大辅怎样？”
“当时们在逃跑，”哲也回答，“们正跑着，阿辅摔倒。抓着他衣领想把他拉起来，可是他起不来。”
“后来他怎样？他怎样，哲也？”
男孩只是摇摇头。
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