整个晚上,不停地自问:“莫非陈小姐那套,错吗?”
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陈小姐是另对姐妹母亲。模样情况,姐姐升上大学后,她要转为辅导妹妹考高中。
这对姐妹感情很好,她们共享个房间。从前,当给姐姐上课时,妹妹就在隔壁桌读小说、写作业,偶尔也会加入们对话。
好几次,注意到她在本几乎吃掉半张书桌大笔记本上,忙碌地涂涂改改,努力地填满行间空隙。稍加探听之下,妹妹有些得意地告诉,她正在“连载”个玄幻架空故事。每个课间,班上几位同学会争相传阅她最新进度。
“联络簿?”越来越觉得不舒服。
“对,没错,考试还有十个月,要在这十个月内把弟弟成绩拉上来,所以们得合作,老师你负责专心上课,你不在时候就换顾着弟弟。联络簿写得越详细越好,才知道有哪些事项必须检查,只要们贯彻这个模式,弟弟定可以考上好学校!”
纪太太口中好学校是姐姐母校。台北市男女合校第志愿。
“好,知道。”
“哦,对,希望他作业可以布置得比姐姐多些。姐姐英文很优秀,不用紧张,弟弟英文却很烂,姐姐练习张考卷,他可能得做两张,才能达到样水平。”
那你到底是什意思?”
线振荡起来。
“想法是,弟弟跟姐姐个性不同,姐姐很积极,弟弟比较慢性子。但是,不认为这代表弟弟程度比较差……顶多只能说,得先去找出弟弟学习动机,因为姐姐本身对英文就很有兴趣,弟弟则不然。若味逼迫,说不定只是在拔苗助长。”
冒险地踩个大步,钢丝摇晃更剧烈。
纪太太直接打断:“老师,你不可以这样想,你这样想就错,因材施教不是这样做法,这是不对。你教过姐姐,你知道姐姐很自动自发,她不是那种会让大人操心小孩。弟弟则完全不是那回事,他就跟牛样,很固执,总赖在原地,不思进步。你要在前面用力拉,他才会老大不情愿地往前走两步。所以,老师,你要在前面很用力地敦促他。”
这引起好奇,也喜欢写东西。姐姐中途休息时间,就转头和妹妹讨论她笔下故事剧情、角色之间比重和后续进展,等等。
和严肃、习惯按部就班
“好吧,会试试看。”
挂上电话,要不是强劲尿意持续压迫膀胱,根本起不身。
看下手机屏幕,通话时长:四十三分。
经验告诉,纪太太之后还会再打电话来。
父母是种太孤单职业,旦他们情绪找到出口,便会继续开发这条道路。
“那,阿姨,你觉得怎做对弟弟最好?”
静止不动,打出安全牌。
“每次上课都要考试!”纪太太以们开始通话以来最兴奋声调回答。
“每次?”
“对,每次。考上次课程内容。会准备本联络簿,请你边上课,边注记这次上课进度、教授单词语法、这次小考成绩和下次考试范围。每次下课,请你把那本联络簿交给,要检查他学习情况,顺便对照下是不是有重点漏抄。”
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