“成均之内，只有文理，探究事物之本源。”
“成均之外，尚有军校、师范、匠校等等。各种制度、选拔、考核，也都需完善，也完善
部分，过几天你可以看看。到时候自会有人和你讲清楚。”
“天下华美
建筑，非是天子居所，便是诸侯宫室。咱们这里却不同，这成均便要建成泗上最为风华之处，使得人人以晓天志为荣、人人为究事理为耀。”
“学问不兴，谈何利天下？这件事很重要，以千百年论，这是重任。西行虽苦，可至少知道东西南北；治学之累，难就难在千头万绪，形成规矩。”
“士不可以不弘毅，任重而道远。志为天下芬以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
已经长大成年，有些已经开始参与编纂三角函数表之类工作，这些人可以撑起理科基础，从而培养更多人。
这是十几年前适就做出打算，正是十年树人，现如今终于到可以收获季节。
区分文理，又取用文理本意，对于文科重视也必须要探究事物本源才行。
譬如历史为什
会是那个样子，是天命吗？还是历史自有其内在规律，要合乎天志、道法自然才能够让天下兴旺？这都是墨家在文化上与儒、杨朱、列子等人相争地方。
再加上旦将来真可以定天下于，那到时候就急需些精通波斯语、希腊语人，就算将来还很遥远，最近来说也可以对外交流、转运贸易。
“这些事，还有你将要埋头苦译那些书籍事……没有硝烟滚滚，没有鼓角争鸣，但是
曾说，咱们这辈研究治政、战争，是为下代天下人可以研究几何、九数、历史、地理、诗文、音乐……们不是为打仗而打仗，总要知道打完仗要有什样抱负。”
索卢参郑重地点点头，是以自己会全力以赴，竭尽所能。
说完这些，适又道：“还有件事……你能不能尽快，将义渠以西些风情、地理、河川之类消息，整理出来？”
索卢参归来时候，秦人与之同行，他听适这样说，便问道：“可是要与秦人？”
索卢参本身就精通史籍，在拜禽滑厘为师之后，名声在齐鲁已然很高。从东方之巨狡到齐鲁之大才，算是个“好好学习脱胎换骨”经典案例。
又有十年西行之路，对于天下理解、见识也远胜于其余人。
再者，他也见识过极西之地教学方法，而且本身又要翻译些文章书籍，这个位子由他来做，既是种对他这十年辛苦肯定，也正符合他意愿。
索卢参又询问些细节之后，问道：“这成均建在何处？”
适道：“已经开始修建，就在彭城。占地极广，你不是从极西之地带回些工匠嘛，也可以修建些极西之地那样建筑，以让人知晓天下之大、风情之异。”
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