散会后，白板前挤满
人。有人甚至用圆珠笔往自己掌心写字。
“真拿你们没办法……老师明天破例给你们发讲义。”
在这种光景面前，年级组长欣慰地说道。学生们爆发出
阵欢呼。女生将老师团团围住，边用手指戳他边说：“老师你真坏。”
史惠也燃起熊熊斗志——定要考上东京
大学，要打扮得漂漂亮亮去表参
就把手机关。有闲工夫拔眉毛，不如多背几个英语单词……”看来这场说明会主旨是给准备升学人“收收心”。老师边说边做出各种夸张手势，反复强调：“你们要多为自己未来打算。”
史惠听着老师演讲深刻反省。要是考不上立教大学、青山学院这个水平名校，父母肯定不会放她去东京。到时候，她只能选本县或仙台私立大学。考试直接决定她是上天堂还是下地狱。
但她确不在乎最后学什
专业。除有顶尖头脑人才，大多数青少年都不是冲着“学习”上大学。再说，有些大学连偏差值[2]低于四十学生都收。大人们要如何解释这种现象呢？
之后，话筒交到升学指导老师手里。老师从全国统考制度讲起，又介绍高校自主招生报考方法和周边几所大学保送名额，还把从现在到明年三月迎考日程写在白板上，放眼望去密密麻麻片。
“你们都不记笔记吗？”年级组长插嘴道，“
数下，发现带纸笔来学生还不到成。剩下人准备怎办？背下来？你们记性可真好啊。别以为老师回头会发归纳好讲义！说明会结束，就让值日生把白板擦！”
学生们惊呼道：“哎——”
“瞧瞧，这种态度就证明你们还不够紧张，对自己还不够狠。”年级组长提高嗓门，鼻头挤出无数皱纹。
在说明会最后，他正色道：“下面要讲问题有点敏感……”原来话题与关键时期人际交往有关。
“如果你和你朋友选择毕业去向不同，你们关系难免会产生些变化。不准备考大学朋友约你出去玩，但你拒绝。朋友也许会怪你没义气。可你们仔细想想，个在关键时期打扰你学习人，称得上真真正正‘朋友’吗？只要他换位思考下，就会在心里为你加油鼓劲，而不是占用你时间。这才是真正好朋友应该做。希望你们都能坚定立场，拒绝这种邀约。跟外校学生打交道时也是样。不要害怕被老朋友排斥，因为你们定会在升学班里交到新朋友。本校学生升上高三之后就会按毕业去向分成‘升学班’和‘就业班’。想必你们也知道，准备升学学生会被分成五个班，集中在校舍四楼。这层楼除五个升学班教室，就只有实验室和电算室这类特殊教室。也就是说，在这层楼学习生活只有你们。虽然部分学生认为这样安排是搞歧视，搞隔离，但老师们觉得，这才是最好法子。们殷切地希望你们能实现自己梦想。这也是老师梦想啊！”
听完这番话，史惠竟产生丝感动。年级组长说不定是个好老师。如果这场升学说明会旨在让考生摆正心态，那它确成功。连平日里吊儿郎当男生都老老实实地听着。瞧这架势，大家应该会埋头学习好阵子。
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