听到这里，每个人又都笑
起来。
“但詹姆斯·巴里在另
本叫《小白鸟》
书里……写道……”他开始翻放在主席台上本小书，直到找到那页，才戴上眼镜。“‘
们可以制定条新生活法则吗……对待他人永远比们应该更友善点？’”
说到这里，图什曼先生抬头看着观众。“比们应该更友善点，”他重复道，“这句话写得真好，不是吗？比应该更友善。因为仅仅友善是不够。个人应该比平时需要更加友善。为什
喜欢这句话、这个理念，因为它提醒，作为人类，们所拥有，不只是善良待人能力，还有选择善良对待他人能力。这意味着什？这应该怎衡量？你没法用尺子来衡量。就像刚才说：这跟测量你年内长高多少不
大概个小时后，们都坐在大礼堂里等图什曼先生开始他“中学致辞”。这座礼堂比想象要大得多——甚至比维娅学校里礼堂还要大。环顾四周，这里定能接纳百万观众。好吧，也许没有百万，但是，绝对很多。
“杰森校长，感谢您介绍。”图什曼先生站在主席台演讲台后面对着麦克风说，“欢迎各位老师和教职员工……
“欢迎来到毕彻预科中学毕业典礼！”
大家热烈鼓掌。
“每年，”图什曼先生继续念演讲稿，他老花镜从鼻梁滑到鼻尖上，“都要负责写两份毕业典礼演讲词：份写给今天参加典礼五六年级同学，另份则写给明天参加典礼七八年级同学。每年，都告诉自己，少费点劲吧，就写份两个场合都适用演讲稿吧。这听起来不像是件难事，对吧？但是不知怎回事，结果每年都会做两场截然不同演讲，今年终于明白是为什。你们可能会认为，只不过是因为明天演讲对象是中学生前浪——而你们是后浪，不是这样。不，想原因与你们现在所处特殊年龄更有关系，这是你们生命中特殊时刻，甚至在跟这个年龄学生打交道二十年后，依然会感动不已。你们如今正在风口浪尖上。你们站在童年和未来交界处。你们正处在过渡期。
“今天们所有人聚在这里，”图什曼先生摘下老花镜，用它指着全场，继续说，“你们所有家人、朋友和老师，在这里庆祝不只是你们在去年年所取得成绩，毕彻预科学校中学生们——还有你们未来无限可能。
“当你们回顾过去年时，希望大家能看看你们现在在哪里，你们曾经又在哪里。你们大家都已经长高点，强壮点，聪明点……希望是这样。”
听到这里，台下有人笑起来。
“但测量你们长大多少最好方法，不是你们长高多少厘米，或者你们现在能绕跑道跑多少圈，抑或是你们平均成绩——毫无疑问，这些都很重要。但最重要，是在这年里，你们用你们时间做什，你们选择怎度过，而你们又感动谁。这些，才是用来衡量你们是否成功最好标准。
“詹姆斯·巴里本书里有句话，觉得说得非常好——不不，说不是彼得·潘这本书，也不会说什如果你相信精灵你就鼓鼓掌这种话。”
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