骑自行车从翠湖这边出发，大概要四十
其实讲
不太好。
哪怕周进繁不爱听课，但这
些年换过不少家教和补习老师，很多老师有
套针对他这种学生方法，但关作恒没有。
这就有点像让周进繁去教邻居家两岁小孩加减法问题，没法跟他解释“为什7+8等于15”。
因为在智商和学习认知上有鸿沟。
尽管如此，周进繁还是告诉周昆“挺好”。
周昆听家境困难，又是个这好孩子，还是状元，就寻思着干脆让人来给周进繁补暑假课。
老罗推荐人，他很放心。
个小时很快过去，关作恒看
眼时间，离开时问他是不是马上期末考，周进繁说下周，关作恒让他好好加油：“记得把试卷带给
看看。”
周昆见他们下来，拿个信封给关作恒，然后道：“下节课等他考完试吧，小烦，你们是下周几考完？”
周进繁说周二。
开着。
“那就好，昨晚见过那孩子，跟说会好好教他。不过他性子有点闷，担心他能不能做这份工作。”
闷不闷不晓得，但不爱说话这点，周昆也感觉到。大概是山里孩子特性，默不作声地冷静观察着四周，像隐形人样融入周遭，决计不多说话，聪明却不出风头。
周昆说是个沉稳，还很礼貌：“而且还是个大高个子呢。”
他是前几日跟罗航、还有其他几个朋友块儿去水库钓鱼时，听罗航接个电话，说有个学生给他转两万多，才知道有这个存在。
他知道，哪怕这个家教不是关作恒，也会给他请个别暑假补习老师，横竖都要请个，还不如找个好看呢。
好歹也算是，关爱贫困学子。
趴在露台栏杆上，周进繁垂头时偶地瞥见，那本该已经离开家教，居然还没走。
好像弯腰在垃圾桶旁边捡几支他家丢掉海芋，放进车篮子。
白色花瓣像水样漫出粉红车筐，周进繁看着他骑着车离去背影，又忽地笑下-
“那就周五上课吧，考完让他放松两天。怎样，小关，时间上有没有什问题？”
关作恒摇头：“都行。”
周昆展露笑容，很关切模样：“那你现在住哪儿啊？怎来，要不叔叔送你回去？”
关作恒回绝，周昆客气番，把他送到楼底，上来才问周进繁感觉怎样：“教还行吗？”
“挺好。”
罗航感慨地跟他们帮人提起，说这是他们机构帮助过个男生打钱——还是今年理科状元。
周昆问他：“你们机构资助？怎反倒给你打钱？借过钱给他。”
罗航摇头：“说来话长，这个男生没有申请过们助学金。以前们资助过他姐姐，他姐姐是支教时候学生，跟说家里还有个弟弟，成绩特别优秀，非常聪明。和社工就去他们家家访，家里情况复杂，很困难。”
罗航说他智商很高，之前有个特招天才班要录取他，但因为是孤儿，家里两个孤寡老人独居，无人照看，便放弃机会，在保山上高中，今年考状元。
“自尊心特别强，这两万多是他家里老人生病，他姐姐给打电话。这不是通知书下来吗，学校给他九万奖金，就连本带利还给。”
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