“……”
“你刚刚从图书馆出来吗？”
“就像你刚刚从运动场出来……”
“你真有趣”
“……”
那腼腆
、感性密林里就会涌现出
种甜谧貌，只有此时校裤对瘦弱
来说是狭迫。
几乎连那种伏案誉写作业姿势也是不正确，就像不擅运动人投篮姿势不正确。书写、阅读、翻书、刨铅笔、胶贴、打孔在安娜手里变成纯肉体运动，而属于安娜台面性活动是发洗扑克、掷骰、调酒、进餐、撞球、下西洋棋、化妆、抽根饭后烟和比个吧台上腕力。偶尔她会停笔，露出种对作业内容急欲
解二但是十分吃力神情，台面性渐渐显露。看到她仿佛因为涂坏个眼影而不愉地嗾着嘴。她眼睛在寻找个把球推送到集球箱角度。她悬垂在手中铅笔像捏着个z.sha性主教棋子。她琢磨某种定价、折价和实价时，就像思索来自餐桌对面猥亵言语含意。个超载智和力腕力比赛使她扭曲着身体，意识模糊汗渍在背上逐渐散开，粗糙思路隆起肌肉……
9
交流是单方面。她以训练熟悉某种运动技能作为回报协议并没有履行，获得唯酬谢就是从她手里收回作业簿时夹带而来笑意。边期望和她在运动场上会面，边又觉得这是多余，拙于运动、讨厌运动，只要明白牛顿运动定律和物体承受外力时将会出现何种运动状态就可以，因为这正是和她交流方式。她忙着抄写作业。她忙着参加田径队训练、忙着旷课、忙着夜生活。群骑着重型机车少年人几乎每天放学后就在校门口炫耀国势，她跨上座垫后在阵逢迎中从某人手里接过今天第根香烟，用拇指扣下打火机压板，从打火轮研出燃烧着丁烷液火焰。
“雷恩！”
们就这样有搭没搭地走到校门口。她在校门口向个机车手接过根吸三分之香烟叼在嘴里。撤除消音器引擎声，犹如撤除压力少年人呼啸声和口哨声。
当
那又是个典型热带傍晚，从学校图书馆走向车棚牵出脚踏车准备回家，听见运动场那头有人呼叫名字。她越过沙坑、海绵垫，绕过掷链球护笼，踏过推铅球抵趾板，穿过跑道沿着梯形起跑线走出运动场，被夕阳拉长身影像投掷标枪时向投掷区伸展出去破裂灵魂体。她从司令台拿起个包袋背在右肩上，从包袋拿出顶白色鸭舌帽压在头顶上。她那双在草坪上前后移动沾满黄土白色跑鞋像对在原野上跳跃野兔。今天安娜又自动加重训练分量。
她向致歉，并且保证旦有空就协助增进体能。虽然没有让她知道肢体上竞争只会显示低等，但也适度地表达懒散。已经在作业簿上清楚地告诉她在古希腊人举行奥林匹克祭神竞技中，除田赛、径赛、游泳、角力体能斗争外，还有诗歌朗诵、演说心智上较量，以及歌舞表演、乐器演奏艺术活动，而且希腊人以雕刻运动员体能来表现对均衡和对称偏好。也是个合格古奥林匹克竞争人。
“谢谢你作业。”
“没有什
……”
“做得这好，你定很用功。”
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