“这些天,真是,收获颇丰啊。”
教练们相互之间,讨论都是关于苏白讲解某些内容和他们过往工作经验之间验证,间或夹杂着这些对苏白人品性格肯定。
在这些天课程讲授下来,可以说,几乎是每位教练,都和苏白
和上午安静地只听苏白讲课不同,到下午时间里,这些教练们那可真就是成渴望求知好学生——在问题反馈和现场交流时段,几乎每个教练都把手举得老高,希望能够得到个和苏白直接沟通机会。
现场这些教练,可以说人实在是太多,如果真把问题挨个儿都解答过去,别说7天课程,70天恐怕都不够。
于是在第天下午短暂混乱之后,苏白直接让在场教练将他们带来问题发给他讲课助理,由助理将同质化问题整理过后,在之后几天下午时段,会单独留出个时间段,来回答这些疑问。
等这些相同问题都回答完毕之后,如果再有额外问题,再单独讨论。
有这样安排之后,关于教练们带来满满问题,也终于有个相对合适解决方案。而第天下午讨论环节,则将问题限定在跟第天上午主讲课程有关内容之中。
心里当然明白——这种计算公式,公式虽然存在,但是教练经验能力和眼光仍旧不可缺少。
不少教练心里已经在考量,这个公式恐怕让他们今后需要和各自队伍里面数据研究组有更紧密联系,只要这个数据效果得到验证,哪怕准去率只有60%,那也比原本靠各个教练单纯经验判定来得强。
等验证之后,这个公式势必会成为往后田径教练人手份重要技能。
虽然早就知道这苏白不得,可是到这会儿,在座教练们心里又是阵感慨。
说起来,不少教练都觉得,苏白不仅本身是个好教练,而且这讲起课来,让他们听得格外地清晰,似乎就连在现场时候理解能力和记忆力也都有大幅度提升。
这7天时间,整个儿课程安排得是满满当当,每天下午,讨论时间结束时,这些教练们心里也大都是副意犹未尽感觉。
私下里,这些教练员们也会讨论。
“……哎呀,来上这讲座之前,心里还有点担心,倒不是担心苏白教练个人能力,而是你们都知道,教练有能力,和教练能讲课,那可是两码事。”
而且,有教练虽然有能力,可是并不乐于将自己技巧倾囊相授。
当然,这话,这位教练并没有说出口。
哎呀,你说人家这苏白,训练工作做得好,讲课还好!
同样都是二十多岁小年轻,他们在自己省队上带那些助理教练……唉,人比人,真是没法儿比啊。
讲台上,苏白从开始讲课起,他在系统中‘初级教练导师’这个身份所带来教学光环buff就开始笼罩全场,给所有在场学员提升20%听课专注度、20%精神状态增益、20%理解能力增益还有20%沟通效率增益。
不过苏白倒是没想到,他这个初级教练导师buff,给底下不少教练带来他讲课能力超流印象。
这7天系列课程讲座,每天除上午这个课程讲授外,下午时间里,苏白当然同样在场。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。