苏桉:……
基础差到断层人,就算看到详细解题步骤也是满头黑线,直到直没开口林砚参与进来,他把例题里用到物理公式单独列在纸上,顺手标公式里每个字母意思,还扩充例题里省略几个解题步骤。
高岭花句话都没说,可看着他行云流水般好看小楷字,苏桉眼睛亮,茅塞顿开。
林砚手上动作没停,又把那道套公式填空详细做遍:“这样,你有明白些?”
“嗯,明白,谢谢。”
他不会题可太多,还是连自己哪里不会都不知道那种不会……
本来捂着大半张空白卷子不打算参与,可既然有人问,苏桉那成绩,也不好说没有,他就精挑细选、挑道看起来字母最多填空:“就……这个吧。”
“这个呀,这个简单。”
没用林砚出手,组员A抢答道:“动能定理,直接套公式就行。”
“哦好……那明白。”
建议合情又合理,让苏桉时半会找不到话来反驳。
见他半天没憋出下文,林砚很快收回视线,继续写起竞赛题。
双赢策略失败,苏桉有些气馁,他左手撑脸靠在桌上,用身体在自己跟林砚课桌间堵道墙,这才小心翼翼摊开自己个位数物理卷子,然后更气馁。
有林砚这个满分学霸当同桌,问问题确实很方便,可苏桉物理基础实在是太差,他高考那会儿又是选科制,压根没学过高二物理,卷子上题道都不会,唯二对两道选择全靠蒙,要问就要问整套。
苏桉也知道林砚时间宝贵,他不想耽误他,更不想他看见自己这张道红线贯穿到底试卷。
苏桉这次是真明白,林砚推算步骤好像格外照顾他理解能力,每步他都能看懂。
高岭花好像还有话说,可课间闹腾教室忽然鸦雀无声。
教室前门站进来个戴着厚眼镜、长着厚嘴唇敦胖小老头,他是高二班数学老师兼班主任张建波,俗称“老张”。
“老张”威严咳嗽两声,粗手指在林砚桌上敲两下:“你
即便对物理窍不通,苏桉也知道直接套公式题最基础。
没有当倒数经历,问出这种大家都会题,“桉哥”很尴尬,不懂也装懂,他掩面翻卷,重新找道题干最长还配图大题:“那这个呢?”
组员b探头:“这个啊,这个挺难。”
苏桉松口气。
“不过它是课本上例题,也要用动能定理,有详细步骤,老师讲过。”
高二班位置按学生综合成绩划分,两人排,四人组,苏桉这组,林砚当然是组长。
再过几周就是远岱三中百年校庆,操场在维修,学校就把课间操改成跑圈,可因为今天天阴有小雨,跑圈也取消,林砚就借这个空档,带组员们讨论起错题。
组员A和组员B学习态度很认真,林砚是级部里唯个满分,跟他组他们倍感荣幸,个接个把卷子上不会题全问完,只有苏桉,整个过程不发言。
几天近距离接触后,组员们发现“桉哥”并不像传闻中般难相处,除校霸名头外,他也没多可怕,所以组员A大胆问道:“老师要统计不会错题,桉…桉哥有吗?”
苏桉:……
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