个假日，全用来跟老将军下棋
。老将军见纪晚脸色并无不耐，温和似水，心情好上不少。
布满纹路
手挥，老爷子自言自语念叨：“你去你去，
给抱抱喂他小狗儿，省小孩回
沈纵归队当天，早沈家老小都起来送他，纪晚跟在抱抱身后，结婚第二天，目光平静地送走沈纵，细看好像暗藏几分深邃。
抱抱整天情绪不高，看得出来，他虽然不叫沈纵爸爸，却喜欢对方。老将军跟抱抱讲道理，纪晚陪同抱抱沉默倾听，老将军眼神瞟，剩下话咽回嗓子，让纪晚跟抱抱说。
纪晚性格有缺陷，隐忍惯，不擅长安慰，老将军给他机会尝试跟抱抱多交流，不会说话，那就找机会多说，总有天可以把这副性格慢慢扭转回来。
沈纵不在家，纪晚生活只有两件事在重复。是上班工作，二则是跟抱抱相处。
他就像走进个新奇世界，孩子世界总是充满单纯与友善，慢慢，也将纪晚麻木僵硬而平静思维意识感染。
，喜悦和兴奋早就把其他情绪冲得所剩无几，中途没有各种预料脑补意外发生，沈纵跟纪晚像平常夫妻或者夫夫样排队盖章戳证。
两人捧着证，沈纵把两个本本放自己身上，准备带回家放到保险箱。
他说：“来保管比较好。”
纪晚随他，两个月都坐在轮椅上，能出来走，沈纵担心他累着，纪晚却想多走些。
明天沈纵就归队，他静静牵着纪晚走出段路，问：“想过要做什
工作吗。”
纪晚开始发生轻微转变，对着某处出神时间减少，更多时候，他会充分利用私人时间陪抱抱看小孩子都喜欢看动画，或者亲口阅读篇故事给抱抱听。
纪晚跟老将军冰点关系也在消融，面对老将军偶尔展露冷峻表情，纪晚不再视而不见，泰然自若跟老将军独处个空间，他们做最多事，就是下盘棋，老将军退下来后喜静，难逢棋手，几个同样退下老朋友都各自分散。
老将军不方便把老友们邀请上门下棋，就抓纪晚陪他下，如今难得有年轻人能沉下心跟他这个老头在棋盘上切磋。
象棋已经是门非常古老传统益智游戏，时代发展到星源世纪，休闲活动早就比数百万年前有趣轻松，没什人对这些传统古老东西感兴趣。但凡纪晚让同龄人知道他会玩这个，大概都要笑话他无趣，是个老古董。
下棋费神费心，局都要较量大半天。阿姨过来提醒他们到抱抱放学时间，纪晚收手，让棋子定格在目前棋盘上，颔首：“先去接抱抱回家。”
沈纵想在走之前帮他把事情都安排妥当。
纪晚暂时还没什想法，他需要私人时间比较充沛工作，把剩下日子留给抱抱。
思来想去，觉得做回校医也不错，尽管那时候他只是个助手。校园环境总归简单，往来接触只有学生，不用费太多心思。
沈纵认为很好，纪晚不过是随口提，他着手让人安排这事去。
要说沈纵自私归自私，他也希望自己不在纪晚身边时间，纪晚可以活舒坦自在。在自己利索能力范围，给他个广阔天空。但无论纪晚怎飞，始终都不能飞出沈纵界限，这也是沈纵对纪晚唯要求。
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