“……所以这里就要进
位，就不是4
啊，变成5。”
教室后门，游真隔着玻璃窗看清讲台上
少年，哑然失笑。
翟蓝正在给群小孩上数学课。
黑板上写满加减乘除算式，可能怕讲得不够仔细有些地方还专门罗列笔算竖式。翟蓝字迹十分好看，不算工整但概括思路简明扼要很容易看懂。
他是业余老师，只会讲逻辑，解释不清“为什
”。好在翟蓝很有耐心，每道题讲完要问几遍“有哪里没看懂”，等下面学生举手后又再从头讲遍，他收敛刺，仿佛瞬间就有成熟模样。
初步筛查出来后，央金就给游真打视频，并让他把手机拿给丹增。两个人聊天越来越激动，游真插不进去话，干脆躲到边抽根烟。
等他再回来，丹增把手机还给他，沉默半晌后同意跟他走。
全部结果都拿到也找医生确认丹增情况可以承受飞行，游真买周后机票，接着带他回到仁青村，找学校办理转学手续。
这不是件容易事，丹增学籍、去成都后怎办，都要异地协商。
最后在校长建议下还是选择先暂停学习，等央金联系好成都小学，李非木会帮他跑完余下手续。
，你忙，大不
自己报旅行团。”
李非木不太好意思地挠挠头发：“对不起啊小蓝，最近快到期末……”
这是他在林芝最后个月，支教生活即将结束，李非木必然有许多情绪要消化。翟蓝趴在办公桌上，半晌问：“5月回去吗？”
“原计划是。”李非木补充，“你不想等话随时可以先走，送你。”
不如跟游真起回去。
游真眼神眷恋，笑意伴随漏入瞳孔阳光，水般地轻轻荡开。
就这站在走廊听完半节课，下课铃响起，翟蓝看眼没讲完题目还是选择“下次定”，让大家赶紧去休息。
小孩都贪玩，闻言欢呼几声涌向室外，吵闹、喧哗霎时填满走廊。
还真个问问题都没啊。
说不失落是假，尽管在来之前
泽仁丹增全程像个提线木偶，游真想他可能不太高兴，便略过许多安慰话。
11岁不是小孩子，总该留给他自克服时间。
思及此，就情不自禁地记起翟蓝。
游真这天被太阳晒得发晕，给翟蓝发短信后对方没回。现在他站在学校，上课时间，走廊没什人，游真却突然有个预感翟蓝或许正跟他咫尺之遥。
他知道李非木教好几个年级课，英语也教，数学也教，在村小这算是常态。教室就那几间，他原想去找李非木，但在穿过两间教室后听见很熟悉声音——
短短行字浮现在脑海，翟蓝不可否认他立刻狠狠地心动。
可转念又想，那快离开干什？下次进藏指不定等到几年后，机会难得，他个人也不是不能玩。多少有点单方面和游真赌气成分，就像任性地证明“不是只有你带着才行”，翟蓝快被自己幼稚弄笑。
最后，他对李非木说：“看情况吧。”
游真在两天后才和泽仁丹增起回仁青村。
医院检查项目繁多，有几项结果无法当天出来，于是又等天夜。他说服丹增过程并不多艰难，突破进展主要依靠白玛央金。
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