李举不说话。
李砚堂回头跟老师赔罪,好话说尽,女老师才说,只要对方家长肯接受道歉就行,当然医药费是肯定要赔。
李砚堂忙时是是是,定赔,还请您多替们说说好话。
没多久对方家长也赶到,夫妇俩见自家孩子凄惨模样,自然不肯罢休,李砚堂给人鞠躬作揖,人家还不领情,把就给他推开,李举见不得,跟个小骑士似冲出去拦在李砚堂跟前冲人叫:“不许欺负爸爸!”
对方家长抬手就要扇,李砚堂忙把李举拉回来护在身后骂:“不许胡闹!”
,他教李举识字,以便他可以尽早独立阅读,从浅显拼音读物到般文学科普作品,李举阅读量非常大,凡事父亲推荐书他几乎来者不拒。周末父子俩偶尔也出去郊游,但更多时间是在起探讨心得,李举毕竟才四五岁,看点更多是接近孩子立场,李砚堂好多次都被他本正经说读后感样子逗得发笑,他自己是个读书人,自然信奉“书籍是人类几千年智慧结晶”这句话,加上很早他便发觉李举性子比较躁,便觉得即使孩子不能理解书里那些深奥含义,培养他长时间静坐思考能力也是好。
李举像他,但骨子里点东西却有些像陆鸿昌,连霸道都像是与生俱来。他常常跟李砚堂提起他在幼儿园里死党蹦蹦,李砚堂在参加亲子活动时见过那孩子,眼看着像是小姑娘,小白菜似可怜样,只看见李举才甜甜笑。李砚堂听幼儿园老师夸奖李举,说他年纪小小却大气理智,又会关心爱护同学,是个好孩子。
当时他就觉得李举没那乖巧,果然,没多久他就接到幼儿园电话,说李举跟人打架,把人小朋友摁在组合滑梯阁楼里顿,bao揍,还从滑梯上把人倒踹下来,直接导致那个倒霉小朋友脸先着地摔个嘴啃泥。
李砚堂赶到幼儿园看,挨揍那位比李举整整高出半个头,却鼻青脸肿被老师护着哭,李举跟蹦蹦靠墙站着,见他进来,蹦蹦慌下,李举把就抓住人家小手,特淡定叫声爸爸。
年轻女教师见家长,自然就愤愤,说小男孩打架也是常有事,就没见过像您家孩子这下狠手,您看看把人打成这样,们怎跟人家家长交待。
几位老师赶紧劝架,在旁轮番说好话,李砚堂也是,可劲儿装孙子跟人道歉,甭管人骂什都是是是,是们不对是们错。
李举站在后面看着李砚堂那样子,眼眶下子就红,他从没见父亲这样低声下气过,他觉得憋屈。
好说歹说,人家终于开口说,要完事儿不难,第是赔医药费,第二是李举必须让他们孩子打回去。
李举点不怵,两步上前站在人孩子面前说:“你试试看。”
那孩子还真不敢下手
李砚堂把李举搂在怀里仔细看,确定毫发无损,才故作严厉问:“为什打人?!”
李举说:“他欺负蹦蹦!”
“那你也不能动手啊,只有野蛮人才用武力解决问题。”
“君子有所为有所不为!警告他很多次,他老不听,忍无可忍!”
李砚堂手臂抱胸无奈看他:“你这还‘君子’呢?”
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