“不得不说,在这件事上确实有安慰作用……但是很奇怪,就是,挡在眼前面墙被拆走,又能继续往前走,但是抬头发现头顶多面墙,心里更堵得慌。”
秋辞像是得逞似笑道:“那真是抱歉。”同时在心里想,是什得逞呢?是让个只看太阳和满月人看到月亮丑陋背面那种得逞吗?这属于报复心部分,还是嫉妒心部分呢?
盛席扉转头看他,“但是还是觉得你估计给低,你算是平均值,可实际上平均值是和个人无关。就拿你刚才和说话举例子,你只表达出自己60%吗?你觉得笨到只理解60%吗?觉得们没那差吧。”
秋辞
“你要考虑个人对自己解程度,还有他整合与表达能力,以及他是否坦诚,是否愿意表达,是否在撒谎。”
盛席扉想想,点点头。
“这最多只有60%真实度话传进另个人耳朵,在另个人大脑里接受处理,能处理对60%也能算是好,你同意吗?”
盛席扉套用他刚才计算方法,在心里得出个稍高答案,但高出不多,所以也是同意。
“所以个人向另个人表达情绪、思想、情感,对方只能接收到60%乘以60%——”
但是后来盛席扉又把音量拧到4,不仅因为它是2平方,还因为将广播里流行音乐调低四格,他们聊天就不被打扰。
他们从化学聊到物理,从物理聊到中美教育体系差异,从教育差异聊到科研差异,便自然地说到那个曾经博士在读朋友。
“他是们这几个里面最理想主义个,心想做研究。”可是这样人却成为被老师压榨免费劳动力,不仅没有时间去研究和学习,还要承受精神上剥削。
“其实们以前都隐约有过那个念头,看他老是没精打采,真蹦出过那个念头——‘至于吗?’现在已经想不起来,们以前安慰他时候,是不是也透露出那个意思——‘至于吗?’们劝他再忍忍,‘风雨过后就有彩虹’潜台词是不是‘别小题大做’……”
秋辞可怜他这种性格人竟也会自己和自己吵架,“直有个悲观念头,不知道你听会不会觉得好受点。”
盛席扉替他说出计算结果:“36%,不及格。”
“对,不及格,这还只是次传递所造成误差,而次谈话中会有多少次传递?如果话题是递进,这个0.36就是相乘关系;如果话题切换,就是交流不及格累计;怎看都不理想。所以这是在人相处中注定,而不是你或者你朋友们失误。”
盛席扉呼口气,“你这个想法确实有点儿——”
秋辞笑着问:“悲观是吗?那有安慰作用吗?”
盛席扉开始更用心地整理自己想法,并更慎重组织语言,他可不希望自己交流水平在及格线以下。
盛席扉略微苦笑下,“悲观念头也能安慰人吗?”
秋辞也轻轻地笑,“你可以试试。”
盛席扉做出愿闻其详姿态。
“总觉得,人和人是靠语言交流,而个人情绪、思想、情感变成语言,再吐出口,能传达出真实60%就已经算很多。”
“60%?有那少吗?”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。