方夜沉思会儿,在笔记本上写条。叶庭借着余光看到,她写是“阅读障碍”。
文安目光在他们两个人之间飘来飘去,然后抱紧手里绘本,踮起脚,在叶庭耳边小声说什。
叶庭点点头,对方夜说:“他让问你,想不想喝水。”
这是冯诺教,来客人之后要倒茶。
方夜露出笑容:“谢谢,不渴。”
方夜没有反对:“有个过渡期也好。正好你告诉,他现在每天在看什,语言水平大致什样。”
叶庭带着他们来到书房,从书柜里抽出摞绘本,递给方夜。
方夜拿出笔记本记录:“他现在在看绘本?”
“不是看,”叶庭说,“是读给他听,他还看不懂。”
“他不识字?”
边雅晴理智还没有完全崩溃,没说想跟他回家看看。
“加油啊。”她说。
叶庭沉默会儿,还是回应她好意:“谢谢,会传达给他。”
文安确实不容易,在出院短短几周,他就开始长期语言课程。
余振南第二次来时候,带份课表,上面写每周上课时间。随他起过来还有个年轻姑娘,是他学生,同时也是文安老师。
?”
“……有时候会。”
“他平常穿什样衣服?”
事情走向越来越不对劲。
“他长得好二次元。”边雅晴接着说。
文安又对开始着叶庭耳朵说话。
方夜带着神秘表情说:“如果你不想让听到,提前告诉声。可以把耳蜗关掉,你们直接交流就行。”
“耳蜗?”
“嗯,”方夜指指耳后,上面挂着个类似耳机东西,“先天性耳聋,这是人工耳
“认得不多,”叶庭说,“而且他只认识单词,要个词个词来,旦变成句子,就不懂。”
“那们现在说话,他也听不懂?”
“听别人说还行,但是自己说不行。”
方夜在笔记本上记下来。
“晚上会给他读故事,”叶庭说,“旦句子太长,他会不自觉地走神,而且说完之后问他讲什,他完全不明白,所以说话要慢些。绘本比较简单,他看着图片就明白,复杂点书,就要换种简单方式讲给他听。”
“是方夜。”姑娘跟他们打招呼。
余振南眼光着实歹毒,老师选极其符合文安标准。方夜22岁,今年博,头利落短发,张娃娃脸和蔼可亲。文安只犹豫三秒,就跟她握手。余振南发出声长叹,怎这年头谁都看脸。
叹完气,他说:“今天不上课,你们去房间聊会儿,互相熟悉下吧。”
方夜点点头,正准备跟着文安上楼。结果小孩突然站住不动,她满头雾水地看着他,然后叶庭走过来。
“不在,他不太敢跟陌生人说话,”叶庭说,“上前几次课时候,让陪着他吧。”
叶庭费好大劲,听连串很长奇怪名字,才理解这是夸文安好看意思。
“他太适合cosplay……”边雅晴微笑起来,脑子里闪过无数个影像,比如萝莉裙和女仆装。
原来是个隐藏绅士。
“你弟弟今年几岁啊?”她问,“在哪上学?”
“现在就在家上。”叶庭回答。
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