天朗气清，林间有蓝鸦、斯特勒蓝鸦和山雀，鸟鸣婉转动听。
小径曲折处，
段圆木被雕刻成长椅。就是这个地方，几个小时后，纳撒尼尔会带着生物研讨课
新生来到这里，为他们讲解些树木特征和特有现象，比如松树缠结根系结构，比如树皮甲虫如何在干旱助力下在林间大开杀戒，接着是重头戏——僵尸树。
在孩子们面前，他用僵尸树词来指称这个古老树桩：没有树干，没有树枝，没有叶片，只有个空洞桩子。不过呢，它现在依然活着。树桩纹理上迸发绿意是叶绿素——生命证据，仿佛这残存树木既活着又死
。“为什
会这样？”孩子们会问，至少聪明孩子和少数真正感兴趣孩子会倍感好奇。他带班里学生来这里已经好多年，大多数学生听讲解后都会吃惊：树木竟然有办法彼此沟通，它们会向空中发出化学信号，有时还会救助自己树邻居。“树桩亲戚在帮助它活下来。”纳撒尼尔会解释，“它们在向它根输送养分。”
这天，纳撒尼尔还在这带遇到熟悉东西——四散黑色玻璃，也就是啤酒瓶。他带塑料袋来就是为这事。
他不会责怪孩子们喝酒，更别说责怪他们相比于坐在宿舍刨花板家具之间，更喜欢在黄松、熊果树、白冷杉和雪松丛生林间喝酒。他能理解，群山巍峨、群星璀璨、无人打扰野外是多清静。可这些垃圾，真是，这些孩子也够大，也该懂得捡起自己垃圾。
“啊，要是
也会被吓到。”
她位病人看到过同样画面，不过是在清醒状态下。在核磁共振扫描下，人做梦时大脑和精神分裂者大脑几乎模样。
她再次猛然意识到，孩子许多恐惧是对日常真实事物理性反应。
唱两首歌，拍拍背，她女儿又睡着。
凯瑟琳回到自己床上，听到手机接收到新消息提示音，打开看：圣洛拉，同寝室楼，第三个姑娘失去意识。
惊叫而醒。她这个年纪很容易做噩梦。
安抚好会儿，她才安静下来。
“妈妈。”女儿贴着凯瑟琳耳朵低语，脸颊被盏月亮形小夜灯照亮。“觉得眼睛怪怪。”
“什意思呀？”凯瑟琳问。
她三岁女儿紧紧搂住她脖子。
他弯下腰，从泥土中捡起玻璃，突然发现小径边几步远
[1]英制长度单位，1英里约等于1.61千米。
THEDREAMERS7
日出之时，位生物学教授在圣洛拉树林里散步。
他白发理得很短，身披件穿十年夹克，脚穿登山鞋。纳撒尼尔——这是他名字。
没有狗，没有手机，只有暖壶咖啡和只空塑料袋。
“闭上眼睛，就会看到很可怕东西。”
“那是梦，们以前说过。”
凯瑟琳母亲曾说：主动想要有个自己孩子，这是件多疯狂事。自从有孩子，凯瑟琳终日惶惶，每天都担心自己有什地方做错。
不过你瞧，此时此刻不为人知愉悦——暖暖小身子紧贴她胸口，温热鼻息落在她脖子上，黑暗中对话和拥抱——纯粹治愈。
“这次，梦到蛇从皮肤底下钻出来。”
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