像武淳这样
监生，纵然能力出众，可毕竟是中央来人，需要有熟知地方情况人来配合，才好开展清丈工作。
地方县府离基层太远，资源有限；里长、甲首级别又太低，都不适合配合工作。而粮长
来熟悉乡情，二来管辖范围是“随粮定区”，区四个粮长，个粮长管辖范围涵盖万石左右区域。以“万石”为单位逐造鱼鳞图册，既不至太过琐碎，也不至太大难以兼顾。
可见朱元璋这个伏笔也是经过深思熟虑，举多得。
由于前期工作准备得透彻，鱼鳞图册编造进展得十分顺利，赶在第二期黄册再造之前，完成
两浙与直隶清丈工作。
是，你没看错，只是两浙加直隶。其他地区鱼鳞图册和编甲工作，在接下来十几年里才陆陆续续完成，并成为项长期工作，直持续到永乐年间。
政务储备人才培训基地。既然是政务储备人才，那
就不能只读圣贤书。
朱元璋做人务实，给国子学加条规矩，叫作“实习历事”。它还有个更明白名字，叫作“监外历练政事”。
国子学或国子监学生，到定年限，就必须到各个z.府部门实习，熟悉政务。他们身份，就叫作“吏事生”或“历事监生”。朝廷视其在实习期间表现，予以拔擢任用。这种历练对培养人才好处，自不待言。让学生早早经历政事磨炼，可以迅速上岗，对于缓解明初人才匮乏窘境帮助极大。
洪武十九年（1386年），朱元璋口气选派千多名国子生，送到吏部除授知州知县；洪武二十四年，又选拔方文等六百三十九名国子生，以御史身份去稽查百司案牍；洪武二十六年，登记在册国子监生，从原来平均两千人，跃升到八千百二十四人。
这三个时间节点很值得玩味。洪武十八年，户部侍郎郭桓案发，株连万余；洪武二十三年，胡惟庸案波及数万；洪武二十六年，蓝玉案发，波及万余。朱元璋每次大肆屠戮，都让官场为之空，这些缺额只好让国子监顶上去。
从此以后，老百姓和户籍紧密地联系到起，几乎没有出远门可能，即使外出，官府会随时查验路引；即使你沿街乞讨，衙门也能查到你
“实习历事”效果实在太好，以至于朱元璋觉得有这个选拔制度就够，度停办科举考试。直到洪武十五年重新开科，他还反复叮嘱“务求实效、毋事虚文”。
这位叫武淳国子监生，竟然可以主持鱼鳞图册这重大工作，可见他之前定以“吏事生”身份实习很久，对庶务得心应手，才会被委以重任。类似武淳这样人，还有很多。见诸史书有吕震、古朴等人，都是国子生出身。可见朱元璋在主导土地政策同时，对于配套政策建设也没有放松。
第三个有趣地方，是“区设粮长四人，量度田亩方圆”。
前面咱们也提到过，粮长是朱元璋在“里”和“县”之间设置个中间环节，主要职责是催收区域内税赋，职责和里长有所重叠。按道理，在洪武十四年里甲制建成以后，这个临时性职务就该取消。可朱元璋却坚持保留下来。
保留粮长个重要原因，就是为洪武十四年之后土地大清丈做准备。
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