因为这次得甲上
都是能写诗小郎君。好比他好友小叶子，虽然他习作只有短短八十几个字，却充分诠释
什
叫短小精悍，里面甚至包括
首八句七言小诗，对仗工整，音韵和谐。小叶子在课上念出来时候，全斋都发出不可思议惊叹。
他真太厉害，衬得其他起得甲上人都好像绿草样。
絮果很庆幸自己没有和小叶子排在起。因为、因为他偶尔也会要面子啊，至少他不想成为唯个没写诗而被张贴出来小朋友。
当然啦，絮果和叶之初后面也没空再关心自己都写什，他们全团团围在司徒犬子书桌
虽然他不会怀疑自己搭档多年好友，但他还是从为人师表角度替絮果站出来，想问问房助教是不是有其他助教因为之前被东厂提审而记恨上絮果。
“你肯定不会，
解你。你只需要告诉是谁就行。”
房助教幽幽地看过来，就好像在说，你以为不想吗？在长叹口气后，他才道：“你知道这个习作被张贴出去之后，是有可能被接送郎君们家长看到吧？你觉得厂公会想让别人看到自己被比喻成绵羊吗？”
你从人性角度考虑问题，但们是从人命角度考虑啊。
“……”杜直讲陷入沉默。他必须得承认，为絮果，为厂公，更是为他们其他目击者小命，好友决定才是对，“抱歉，错怪你。”
像绵羊呀。”
杜直讲：“……”连督主？温柔？咱俩之间肯定有个人瞎，而很确定那个人不是。
不过，有说，杜直讲觉得絮果最后句写很好，“拥抱住阿爹，就像捕捉到月亮”，虽然它既不押韵，也没什技巧，就只是最简单比喻，但胜在意境极佳。
杜直讲这种有点文青读书人，对这种意境根本把持不住，他特意圈红，送到更上级房助教那里。
只有比较优秀文章，才会送到房助教等几个博士助教眼前，他们会优中选优，决定出最终能被张贴出来优秀习作。
只是在杜直讲内心深处，多少还是觉得有点对不起那努力连小郎，想着以后要弥补下吧。
而连小郎本人……
对这结果不知道有多开心。
虽然他习作没有优秀到能被张贴出来，但也没有糟糕到需要重写啊。还有句被圈红好句，让他觉得骄傲极，他可真厉害啊！
而且，絮果时真不太想被张贴出来。
杜直讲觉得絮果这篇十拿九稳能被张贴，但他没有直说，只是低头告诫小朋友，那什“嘴巴红红，脸蛋白白”就别再出现，很丑陋，真太丑陋，他从没有见过这丑陋排比。就像絮果那七扭八歪字和鹤子先生字同时出现在张纸上！让人不忍直视！
有些时候，不去细看才是种温柔*。
当天下午，有关习作助教反馈就出来，絮果这篇认真写三天文章，不出意外得甲上，要小朋友站起来全斋朗诵那种。
但是并没有被张贴。
杜直讲对此很诧异，特意私下里找房助教理论：“怎没有张贴？你没看到他最后句吗？”在絮果他们这个年纪小郎君里，有几个能写出这样句子？他觉得连小郎受到不公正待遇。
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