有人小心翼翼举手：“老师，
们不是g,m组织…”
陶可摔书：“老师说话小孩少插嘴！”
全班静默，陶可仰头，得意道：“为
光荣
布尔什维克终将实现，同学们还是去长江大桥。”
活原本是不算太重，十万字，期限
周。
但目前情况是他还有个班学生要管，每周有四节不能逃课要上，还要应付叶臻时不时传唤。
所以当班长把群众意见调查表送到他眼前，他看最上面写着“黄山三日游”几个字，便毫不犹豫否决。
班长怯怯问：“那去哪儿？”
陶可说：“去参观长江大桥，半天来回。”
十月，真是最好时节。
早晚风凉，中午晴暖，学业压力不大，节假日集中，最适合恋爱、运动会、秋游。陶可班上也蠢蠢欲动。到中旬，更是人心不定，竟悄悄征集起秋游意向来。
这些陶可概不知情。
他正在从事着项高尚（？）事业，为人类知识宝库添砖加瓦，那就是攒书。
你想问问现在大学生编过书没有，还不如问他们：还有什
书没编过？不管你去哪个名校BBS兼职工作版，触目都是“招聘图书编辑”、“求撰稿人”贴子。校园里贴大自报，“寻作者”也屡屡可见。攒书行，早已泛滥。
班长领命令回去投票，结果281，那不懂事团支书又叛变。
陶可拍桌大怒，遂召开班会，议题竟然是：肃清极端m;主化思想。
班上鸦雀无声，陶可夹着书脸阴沉进门，撑着讲台做逼视状。半晌才冷冷开口：“列宁同志！”
学生被他吓跳。
他继续：“曾说，在黑暗专制制度下，广泛m;主制是种毫无意思而且有害儿戏。之所以说它毫无意思，是因为任何个g,m组织也从来没有真正实行过什广泛m;主制，而且无论它自己多愿意这做，也是做不到。”
书商剥削是真，有老师从中抽利是真，没有版权也是真，可学生穷困，更是铁打事实。不管多不光彩，攒书至少可以缓解学生经济压力。
陶可攒书，历史悠久。此人思维敏捷，条理清晰，学历高、速度快，善改编，守合同，重信誉，肯吃苦，出书本本畅销，就算酬劳略高，也颇讨书商喜欢，算是某校攒书界前辈和名家。他编书涉猎励志、营销、传记、管理、减肥、时尚、旅游、家装、教辅、法律、政治、历史、英语…甚至包括少女文学和孕妇食谱。
所以他逛书店，常常会有拿起书翻几页后大骂垃圾，结果细看，发现署名虽然是别人但炮制垃圾确实是自己情况。这时，他就会立正，把书放回书架，转身，出书店，然后毫无羞涩感地拿卖垃圾钱去充饭卡。
该校另位攒书名家便是安小佳，主要擅长电脑和中小学教辅，偶尔也写些王朝悬案、宫闱秘史，研三时拼凑本营销书籍，编个洋名（比利·托马斯之类）出版，竟然在某大书店销售排行榜上挂两个月。
这次活其实是他接，自从陶可代课以来，就没能有时间和书商联系。但安小佳导师手术后恢复十分缓慢，师母又感冒发烧，只好再麻烦学生照顾。安孝子接活又没时间干，本着肥水不流外人田原则，把活扔给陶可。
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