没说完，他第
时间不为自己辩解却要替姚老师解释。您当老师
，见过那
多学生，肯定有经验，像这老实孩子会主动去招惹别人？”
“
……”
“他先被中伤，又挨
打。明明是受害者，却要为加害者自己跌倒造成伤势负责，”虞惟笙又次打断他，“这世上没有这种道理吧？”
“但是……”
“不然您告诉，岑星在当时情况下，应该怎做才算没有错？”虞惟笙问。
说完，他又看眼此刻老老实实站在边言不发霍行之，补充道：“这位同学见义勇为，虽然方式方法不太对，冲动点。至少出发点不坏吧。错误要批评，可也要发掘孩子身上闪光点，老师你说是不是？”
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