“都是因为
。”简无绪。
“……”客观
思考，大家都看不见你，你最多丢丢纸条，起个战端，
不起再浑水摸摸鱼，把课堂所有吵闹责任都归结于
只鬼，显得脑袋不太好用。
“只是想让你认清这个工作真很令人讨
简无绪火眼金睛，下子蹿到窗户边，等着看柏今意被呵斥被开除。
隔壁班级沸反盈天，校长也确实在六班处驻足下，又在五班处驻足下，然而令简无绪感觉迷惑是，这位校长什
话也没说，只是露出种神秘表情，并在驻足几秒钟离开现场。
简无绪：“？”
“你们闹够没有！这课是给讲是吧！”也是这个时候，隔壁响起声怒吼，年轻社会老师在扯着嗓子喊无数遍纪律也没有用后，终于受不这委屈，摔下教鞭气哭！
简无绪：“？？”
学生：“请问老师，到底是隔壁班谁狗胆包天对你恶作剧？”
此话出，教室哄堂大笑。
“……”柏今意沉默着，等待底下学生笑完，拿指关节叩叩黑板，对故意捣乱家伙说，“上来做题。”
为展现老师威严，他给对方道绝对做不明白数学题。
他刚刚把舞台让出去，死神就飘到他身边，踮着脚，凑到他耳朵上用气音说：
又出厕所外班主任新闻，buff叠满，学生估计还处理完全兴奋状态，所以吵吵嚷嚷，静不下来。
虽然那就是他担任班主任班级，但柏今意并不想去处理。这些孩子都是大孩子，能学会开口说话，应该也能学会闭嘴上课。何况谁课堂，谁负责管理纪律。
那不是他课堂，他才不想……
想到半，柏今意眼看着死神从教室背后黑板窜出来，明明手里没有东西，偏要做出两手上下抛动，仿佛杂技演员在玩球怪异动作来。
这死鬼，在挑衅。柏今意冷静想。死神做出这种动作，绝非无放矢，其潜在含义，肯定是班级学生，现在正在无视讲台上老师胡乱丢纸团玩，搞不好死神还藏在其中，和学生起丢纸条玩。
于是柏今意和简无绪，再加上整个五班，先是看见校长讲着电话慢悠悠路过窗户，接着又看见社会老师低头抹脸，蹬蹬蹬地快步走过。
然后第三道影子掠过窗户——简无绪也从窗户前跑。
对方跑没有分钟，又跑回来。
柏今意吃惊，因为对方眼圈红红，正在啪嗒啪嗒掉眼泪：“社会老师哭。”
“……”知道，不用你重复。
“隔、壁、闹、翻、。”
“校、长、要、来、。”
“他、会、开、除、你、哦！”
如果真能被开除话，谢谢你……柏今意刚这样想着，教室外便路过熟悉身影，他朝外看去，外头人也朝里看来。
正是简无绪在等校长！
这还真是……40个人班级里有只鬼。知道是谁，不说。
同学们，你们知道吗？柏今意在内心想，厕所外班主任算什，你们这是真正达成和鬼玩在起成就啊，发上抖音夜爆火。
柏今意被死神牵扯太多注意力，稍稍有点儿放松对课堂关注。
如今学生们个个人精，下子就有学生举手：“老师，有问题。”
柏今意：“说。”
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