他好像并没有听到路见星叫他这声。
才踹着篮球进教室盛夜行刚好撞见这幕。
他像往常那样把篮球踢到班级角落,抽凳子出来就要坐,心里忽然有点儿不舒服。
怎就叫上林听……
操。
再说,顾群山跟在盛夜行屁股后边儿打那些年球,和盛夜行有定交情,老大说这人惹不得他就不惹,还没傻逼到自己去触霉头。
顾群山挠挠头,觉得自己做得不妥,认真道:“对不起。”
来班上这多天,对自己什态度同学都有,可顾群山是第个道歉。
路见星态度缓和点儿,眨眨眼,想“嗯”声“嗯”不出来,话卡在喉咙里,只得点点头。
“叫顾群山,和李定西样是多动症,之前和你们个寝室,”顾群山指指自己同桌,“他叫林听,失聪。”又指指耳朵。
削2b……铅笔。
“在美国,自闭症是第三大发展性疾病。大概每万名儿童中有四到五位儿童是自闭儿。”
顾群山拿书本遮住脸,小声说完最后几句,“所以路见星这样也不算特别罕见……”
上课铃响,已经有人跟着注意到路见星回来。
他们看见他手里刀,下意识地往后退些,虽不至于避如蛇蝎,但这个动作还是让路见星僵下。
总之,在特殊学校里,什事儿都还是得靠自己。
他们正聚集在顾群山桌边,听这位百事通高谈阔论。
“还专门查下情况,”
顾群山声音不大不小,没有带贬低意思,“怎说呢,就比如是自闭症患者,你站在面前跟说话,你声音会被自动减低百分之七十,脑袋像装在封闭容器里。甚至可能理解不你说话,也没有办法去注意你这个人存在,可能对你衣服更感兴趣。也不能接受其他人触碰,会长期地重复刻板动作,比如直玩儿瓶盖长达数小时……”
路见星从后门进,言不发地坐回位置上。
来学校这些天,路见星都还没叫过自己名字。
不服。
他正要坐下,季川老师在讲台上拿教鞭敲敲,“盛夜行!”
“到。”盛
感觉到拉扯,林听慢慢转头,他耳朵上助听器看起来非常重。
他朝路见星友好地笑笑,敲桌子,说话声音奇大:“你好!”
林听是后天耳聋小孩,听声全靠人工耳蜗完成,说话音量自然控制不住地变大。
路见星听得清楚,看他自信又友善模样,紧抿唇角逐渐放松,试着张嘴喊人:“林听。”
林听又笑,指指黑板,转过去。
“们还是不要讨论吧……”有人说。
“谢谢。”向不开口路见星突然出声,语气十分平静,“不要,讨论。”
“哎,路见星回来啦。”顾群山扭头看过来。
小自闭居然讲话!
他是不想惹路见星,刚刚那番话也是说给同学们听,也不想再看到有人欺负他。
顾群山这些话早已被他自动过滤……
现在他眼里只有桌上还没削完铅笔刀。
也许是他在办公室门口“,bao行”传遍班级,有女生看他拿刀,紧张地往后缩缩。
有人小声嘀咕:“路见星拿刀。”
路见星内心直叹气,拿刀又不是削你。
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