“所有参加工作
老师和同学，
们在阅卷时候，不应当带有任何私心，不要偏袒，不要偏心……”
“主任。”肖彦举手，“给换
份试卷。”
吴主任：“？？？”
样。”吴主任喝
口茶，读阅卷规定，“客观题有标准答案，主观题有得分点，要答到点上才能给分，必须看关键词，要客观公正，要保证你们在平稳情绪下进行阅卷工作，给学生个公平分数。”
参与校内月考阅卷老师和同学们纷纷点头，打开自己手头试卷。
肖彦也打开自己分到试卷，把试卷展开，对照着客观题答案，批完主观题，在阅卷人位置写吴主任名字。
括号?阅卷助手肖彦。
这是位优秀同学，选择题只错最后题，接下来肖彦要批阅是主观题。
肖彦：“……”
这份试卷字，太有个性。主观题答题区域前几行字，是略带风骨瘦金体，东倒西歪，但好歹能认，写两行后，这名学生大约是觉得速度不够快，答题答得不够洒脱，立马脱离原本字形，开始放飞自。
整张试卷所有主观题下，这位同学都认认真真地答满，可答题字迹平行地歪出个角度，把试卷歪过来看话，勉强算是丑得整整齐齐。
不用看班级和姓名，他也知道这是谁。
吴主任那边又开始强调——
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