程航还想说话，被时亦单
“
说
。”
他隔
会儿，又重新出声：“您说，别人都没问题，为什
不行。”
时母自己都没什印象，张张嘴：“当时是随口说
，不是故意……”
“写信。”时亦说，“这次也写，您——”
他刚拿出来两张纸，已经被时父把抢过来。
时亦手抖几次，终于摸索着攥住林间留给他那把钥匙。
他知道程航在干什，也是他早同意治疗方案，到现在，只要可能有效，什方案他都试。
可还是疼。
所有伤口都被生生剖开，彻底,bao露在空气里。
叫人喘不上气疼。
“这些因素加在块儿，给他很严重暗示。”他听见程航格外冷静声音，“他开始坚信，他老师生病是因为帮他。”
“他在挣扎，他直在求救。”
程航：“但他父母不帮他，只让他找自己问题。他朋友转头就给欺负他人当狗腿子，唯帮他老师，被他害得生很严重病。”
“他撑不住。”程航说，“所以他掰折那个人胳膊。”
“们也知道，他肯定不舒服啊。”
帮忙示范教学，就去打听趟是怎回事。”
程航说：“同学说，这是个因为他妈妈开学第天就去跟老师说儿子攻击性强有特殊情况，希望学校特殊对待孩子。”
时母张张嘴：“也是为他好——”
“所以学校直对这个孩子态度不太好。”程航接着往下说，“嫌不安全，嫌不够稳定，担心什时候就会惹事。”
时母没再出声。
时亦抬头。
“就因为这点破事？”时父脸色阴沉，咬着烟，“就因为这点事，你就这不满意那不满意，还在这儿质问你妈？”
“时先生！”
程航顾不上跟时亦“个人说话另个就闭嘴”约定，忍不住站起来：“您先冷静下！”
“冷静什，不就是这点事吗？”时父揉那两张纸扔在地上，“谁小时候没挨过欺负？谁没受过委屈？都是这长大，男孩子打打闹闹怎？”
“为什早不跟们说呢？”
时母声音还在耳边响：“爸爸妈妈也很辛苦，可能是对你关心不够，可你为什不跟们沟通呢？难受告诉们就好啊……”
“说。”时亦说。
时母微怔。
时亦落下视线。
时母很着急：“可不就是这些问题吗？”
“就是这些问题？”程航问。
“问题找到，不就能解决吗？跟们说明白们就会帮他啊。”
时母依然想不通：“解决问题就好，为什非要打架——”
“时亦。”程航转身，“你那时候是想拖着他从楼上跳下去吗？”
“不巧是，他们班还有几个他初中同学。”程航说，“花钱上去，赞助生，正好跟他坐在块儿。”
“这位赞助生威胁他，跟他要钱让他跑腿，不然就把他初中事全说出去，继续带着人折磨他。”
程航看眼时亦：“还告诉他，温老师在初三那年已经被他们气得脑出血，他要是还想拿老师当挡箭牌，找老师帮忙，可以继续祸害其他老师。”
时亦胸口最后口气也被那只无形手按出去。
他仓促弯下腰，激烈地咳嗽起来。
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