杨超上语文课时，看到纪明越与之前截然不同
学习态度，理所当然认为这是调换座位带来影响，对自己做决定，又多
几分欣慰。
“哦……”纪明越有点失落，他本来是想到早上互动，脑补
下林风边喝牛奶边抄作业样子，被自己想象萌到，才会把它画出来，至于菜刀眼，那也是表现可爱种手法嘛……
又条刷好感路线失败，纪明越气馁地把草稿本翻过页去，在上边继续画画。
今天是英语早读，林风原本在读单词，现在却有意无意地总想瞄两眼同桌草稿本。
他看见纪明越寥寥几笔，又勾勒出个好看小人，但却是窝在墙角、没精打采地画着圈圈，纪明越还给它身边勾出几条虚虚波浪线，以示它沮丧得快要发霉。
林风从来不知道纪明越会画画，还能画得这
娴熟漂亮，不过也是，他家里那有钱，会学几门艺术并不稀奇……
们说话间，早自习其实已经开始，只是因为课代表要下去收作业，班里还有些吵闹。林风身为物理课代表，下到过道去收物理作业，临走前便把自己作业“托付”给纪明越来交。
以往只有在抄作业时，才可能出现在起两本练习册，现在被正大光明地摆在起。纪明越给各科课代表递过去时候，也不禁有点儿开心。
数学课代表以前也没少被他拉着搞类似之前“小动作”，这会儿看见他交得这痛快，还玩笑句：“换同桌果然不样啊，抄作业速度都见涨。”
“
自己写！”纪明越本正经地反驳，想起早上相处，嘴角忍不住地上扬，“他抄还差不多。”
林风收完作业回来，发现他新同桌正伏在桌上、面前摊着个草稿本，笔尖动得极快，好像在画着什东西。
虽然说“不像”，但林风还是忍不住而再再而三地去瞟他新同桌本子。
当墙角小人身边波浪线越来越多，“霉气”好像也越来越大时候……林风忽然说：“不是说以后要好好学习吗？要上课，听课吧。”
其实纪明越兴趣已经从画Q版，变成沉迷于如何让整页波浪线多而不繁、杂而不乱……他闻言，先是随口“嗯”声，而后才反应过来，顿时有点僵住。
……刚才林风语气里那闪而过温柔，是他错觉吧？定是吧？
从高下学期开始重新读书，对纪明越来说还是有点吃力。不过林风既然都那说，他也就硬着头皮坚持着，能听懂多少算多少。
他好奇心没能维持多久，因为纪明越主动把本子推过来给他看：“快看，像不像？”
纪明越用圆珠笔画个三头身Q版小人，侧脸对着人，手拿着盒牛奶，包装正是刚才纪明越推给他那个，另手握着支笔，正在对着作业敛目沉思。
明明都是大头小身子夸张比例，林风却能眼看出纪明越画是他自己——Q版小人长副菜刀眼，饶是纪明越画风本身已经非常可爱，但还是感觉它眼神自带怒意，有种让人啼笑皆非“生气萌”。
……看起来有那凶恶吗？
虽然在心底吐槽，但面对纪明越而再追问，林风还是得继续“凶恶”下去，淡淡吐出两个字：“不像。”
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