“
直以为，给她做
三年
班长，课代表，作为她班上班干部，承受要比普通班委多得多。尽管这位老师对们有诸多责罚，可还是觉得她是为们好，至少，她……她待是不同，人都是有感情……可以说，直是这种独特感觉，支撑着……”
谭姗说到这里，抿下嘴唇，她声音直在颤抖，感觉快要哭出来，“初三临近毕业时候，赶上张冬梅过生日，给她画张画，尽管是画挺稚嫩吧，但是那是用心，把画送给张老师，张老师说谢谢，她非常感动。可是……随后不久就在给老师送作业时候，在张老师垃圾桶里发现那张被揉成团画，当时是哭着回教室。”
直到现在，谭姗还能够回忆起那种感觉，就好像心被人撕碎般。
她当时还听到那些老师谈话，十年以前，老师行业监管并不像现在这
严格，给老师送东西也不是什大不事。
从她听到那些话那天起，她开始质疑自己，也质疑她和张冬梅关系。
其中认识几名同学，挨个去私聊他们。”
“最初，只是想要联合他们起找张老师要钱，可是后来想到，还钱她可能也拿不出来，们应该惩罚这个女人……”
这个解释还算是合乎情理，宋文问到接下来关键问题。
“们已经有人证证明，你之前在天台上和张冬梅争吵。”
谭姗有些心虚起来，回答有点结结巴巴：“们……是有些过节……不过……那都是因为……”
“毕业以后，别同学都离她远去，却因为家里原因，考教师资格证，来到这里教书，本来以为，做同事，大家就是平等。可是从成为同事第天起，张冬梅对定义就是她学生……”
“她还当是她没有毕业学生样，无休止地要求，利用，让帮她取快递，让帮她改作业，让帮她值班。”
谭姗头埋得更低，好像恨不得想要钻到地下去：“……天生有点性子软，不知道该怎当面拒绝她。每次下定决心，下次绝对不再替她做事，可是她提出以后，又乖乖地照做。……
“因为什？你是张冬梅得意门徒，又是她同事，你为什要去举报她？”宋文目光直视向她。
提到举报那两个字，谭姗脸色瞬间变得苍白，警察比她预料知道得还要多。
“是张冬梅最听话学生，从上学时候起，她就对最为信任……可是这种信任，是建立在，建立在……帮她做各种事情，然后汇报班里情况基础上。不止次地出卖过同学，感觉自己是个背叛同学学生，因此在班上没有朋友……”
谭姗此时描述中，就可以听出来她很后悔。初中生还没有步入社会，本来应该是相信人性本善时候，那时候她却被老师诱惑着，做个同学之中“背叛者”，这种行为带给她心理压力，无疑是沉重。
“相比于其他人，更贴近张冬梅生活，有时候甚至会去她家里帮她取东西，知道那时候她在和她丈夫闹离婚，她在家里受气，就会把脾气发泄到班里，发泄到同学身上。”
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