题目如下：
兄弟两人卖
群羊，每只羊售价和这群羊个数相同，然后按以下方式分配收入：哥哥先取走10块钱，弟弟再取走10块钱，再轮到哥哥取走10块钱，以此类推，轮流取钱。分配到最后轮到弟弟，但他发现剩下
钱已经不足10元，于是他只好把剩余钱取走，为
公平起见，哥哥给弟弟把小刀，其价格是个整数，求问：这把小刀多少钱？
分钟过去……
三分钟
“没什
好处。”解然把手插进口袋，耸耸肩，“但你们都已经报过自己学校名字，就当为母校争光吧，在全省那多学霸面前第个做出来，挺有面子？”
涉及荣誉，在坐初中生被瞬间激励，最后几个人拿起笔，开始答题。
解然特意去看看林朝夕那边，和永川中学那几个孩子样，在他出题后，少女已经飞速演算起来。
她脖颈低垂，白而细长手指握住铅笔，看上去已经有思路，正在尝试，毕竟是经历过小学那个残酷奇葩夏令营孩子，拿到题就做，已经成为本能。
这种专注和奋斗感很令人怀念。
“要开始上课？”
身后传来孩子们窃窃私语，解然还是继续写，在嘈杂声音到达顶峰某个瞬间，他写上最后个句号，转身笑道：“抢答题，先解出这道题举手。”
“老师，来就做题吗？”
“你是不是有什阴谋？”
在坐都是顶尖中·学霸，有些人立刻拿出纸笔，但有些难搞孩子，不依不饶起来。
加是永川中学。”
他们迅速报完自己姓名和学校，生怕晚就要“被示范”。
班级里大家又笑起来，气氛很好。
林朝夕赶紧坐下，觉得三年没见，小解老师控场水平又有显著提高。
——
解然视线右移，看向她身边男生，三年没见，裴之同学更有种少年人英朗挺拔意味。
然而就在他看向裴之瞬间，裴之同学转圈笔，抬头，也用清澈明晰眼神看向他。
解然笑笑，比个口型：“怎？”
裴之什都没说，只是又转圈笔，随后，他轻轻地、把手中铅笔放下。
——
“不然呢，同学们都大，大家来就考试多伤感情？”
解然说完，就不多作解释。
他开始巡视整个班级，但却非常意外地发现，刚才还咋咋呼呼永川中学那四个孩子，在他写完题目后，都不约而同沉默下来。
他们脸上露出沉思表情，随后各自拿起笔，言不发，开始低头解答。
相比之下，还在问“老师答出来有什好处”学生，就显得没那可爱。
接下来自
介绍环节就顺利很多，大部分人都站起来说名字和学校，当然也有比较爱出风头同学和本正经同学，详细介绍自己姓名、学校、爱好、擅长东西和表达想为同学服务“真诚”愿望。
解然请那位“陈楚”同学落座，现在初中真很聪明，知道自介绍后环节就是遴选班长，所以在集体面前表现得越多越好。
当最后位自介绍学生坐下后，班级里又安静下来。
解然看着那张张已经变得很无聊小脸，拿起桌上粉笔，擦掉黑板正中央他自己名字，然后单手插袋，开始书写。
“这是题目吗？”
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