话，而且还讲述
个小故事。
所以，李若岚提起红笔，在下面写几句赞扬
话，然后写道：“……不过，你还是有很多进步空间，像今天倒垃圾，你还可以补充些细节，比如你拿垃圾时候，沉甸甸感觉，会不会让你感到好累，比如你拿垃圾下楼时候，有没有碰见其他人，比如你帮妈妈倒垃圾后，妈妈有没有表扬你，这些都可以说说。”
李若岚没有挑，她是按照日记本摆放顺序看，尽管她比较喜欢看曦曦日记，那里会有很多有趣小故事，可以说读曦曦日记，就好像看个故事书样有趣，但毕竟她还是要照顾、教育每个学生，不管他们写得好还是写得差！
就像陈宇轩样，虽然他写得没有曦曦好，但李若岚还是给很多评语，并且，也看到陈宇轩令人欣喜进步。
连着批改完周六和周日日记，李若岚放下陈宇轩日记本，接着拿起下面本。
署名是兰馨。
李若岚翻开日记本，仔细地读起来。
忽然，她眉头微微皱，表情变得严肃，而且，她眼神开始犹豫起来。
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