朱由校摇头道：“没有。”
张原道：“这是小错误，无心之失，殿下应该宽容。”
朱由校点头道：“张先生说得是。”
仅得其下’，
辈既为讲官，那自然要以圣贤大道来引导皇长孙，不然皇长孙就是熟读四书五经那也是有口无心。”
张原对孙承宗这话不敢苟同，孙承宗说
道理是不错，但照孙承宗和周延儒教法，皇长孙对读书就完全没有兴趣
，那样念书才是有口无心，说道：“孙大人，在下以为把皇长孙培养成圣贤那是极难，当年张江陵为帝师不可谓不严，亲手编写《帝鉴图说》谆谆教导，却又如何？”
张江陵就是张居正，张居正曾是万历皇帝老师，张原说这话实为大胆，有明显讥刺万历皇帝之意，也是在孙承宗面前他才会这
说，不用深交就能知道
个人品行，真好。
孙承宗并非迂阔腐儒，深知万历朝弊端，默然半晌后改口道：“张修撰这样也算是因材施教，权宜之计，先把皇长孙引导到读书路上来，能明事理、辨忠*就好。”
说过皇长孙事，张原就向孙承宗请教边塞军事，孙承宗见张原也关心边事，很是欣喜，番谈论之后，张原知道孙承宗也未把建虏努尔哈赤当作大敌，孙承宗这些年关注是蒙古威胁，张原心道：“连孙承宗这样深知兵法人也认为建州女真尚不致大患，这应该就是大明朝野共识，如何才能让国人猛醒呢，非得萨尔浒惨败吗？”
张原向孙承宗借几册兵书回去读，其中就有孙承宗游在边塞笔记，这是张原需要解。
……
七月十二，又轮到张原入宫进讲，张原还是教《千字文》，而昨日周延儒已经给皇长孙开讲《大学》，因为《千字文》已经快要教完，剩下部分由张原独自教授完毕即可。
三位讲官，朱由校最喜听张原课，这日休息时，朱由校对张原道：“张先生，昨日周先生教《大学》，对照着书本听周先生讲，察觉周先生讲漏个字——”
张原道：“殿下当时指出吗？”
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