“好啦，段新迎，
们感谢完你
，你怎
也不说声‘不用谢’？你瞧瞧你多没有礼貌啊，这方面你就不如你妈，你妈为让你上学，找到校长找到年级组，那个会说话啊，嘴里跟含两斤蜂蜜似
，笑得跟
朵花似，都学不来，给你们学学啊——”说着刘老师就翘起眉毛咧开大嘴，嗓子眼里发出极其古怪声音，“刘老师，这孩子就交给你，他要不好好学习你该打打该骂骂——哎哟喂，哪儿敢啊，哪儿当得起啊？”说后半句时候刘老师已经恢复常态，“段新迎，看你妈挺会做人啊，怎你就没学她点儿好呢？而且不是老师说啊，你跟你妈长得可不像，你妈长得还行，你呢，长得有点像小猩猩，你可别误会啊，老师可不是侮辱你啊，你长得就是有点像小猩猩嘛，同学们看像不像？”
“像！”教室里响起齐刷刷回答，然后是片爽朗笑声，除段新迎，每个人都在笑，呼延云也在笑。
对同学们反应感到十分满意，刘老师点点头：“好，今天们这堂课不讲别，就请每位同学都说说，你们见过猩猩是什样子，从左边第竖排开始，大家轮着来！”
坐左边第列第个课桌后面女生唰地站起，声音洪亮：“去过动物园，动物园里猩猩可懒，趴在笼子里动不动。”接着，坐在她后面第二个同学站起来：“猩猩爱吃香蕉。”接着是第三个同学：“看过《动物世界》里猩猩，它们爬树爬得挺好。”
刘老师微笑着看着每个起立发言学生，但是，凝滞嘴角仿佛对大家回答都不是很满意……
她让演唱时站在最后排同学都站起来，逐个问是哪个唱那句跑调歌，致回答都指向段新迎。
“好，你们都坐下——段新迎你不要动，你来说说，为什你要唱那句歌呢？排练时候，不是老师叮嘱，让你光张嘴不出声吗？”刘老师温和地问。
段新迎嚅嗫半天，才低声说：“不是唱……”
“不是你唱？”刘老师惊讶地张大嘴巴，“那是谁唱？你指出来，们绝不放过个坏人，可是也绝不冤枉个好人。”
段新迎呆呆地站着，动不动。
教室里，时间死样沉寂，不但没有人吭声，就连稍微动下就吱呀乱响课桌椅也都噤若寒蝉，白炽灯灯光仿佛是瞎子眼睫毛，打在四十多张小脸上，每张都浮泛出病恹恹淡绿色，下半部刷着绿漆白色围墙上，列小脑袋像省略号样贴在上面，无话可说。
“段新迎，段新迎。”刘老师叫两声，亲切得仿佛不忍打扰个熟睡孩子，但是当段新迎依旧无动于衷时，她陡然提高音量，“段新迎，段新迎！”
段新迎抬起头，看到张依旧笑意盎然，却已狰狞可怖脸孔！
“段新迎，叫你这多声，你怎不搭理啊？哦，你是不是觉得你个借读生就高人等啊，这个班里所有同学都要看你脸色啊？哎哟喂，你瞧瞧你多不起啊，您嗓子就把全班苦练半个月合唱全毁，同学们，们大家起鼓掌感谢段新迎为们班争到荣誉奖好不好？”
在刘老师带领下，教室里响起片噼里啪啦掌声。
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