“沃尔克先生，如果你
报告是差不多两星期前完成，你怎
可能把自己报告完全建立在德里斯科尔小姐报告之上，而且这个报告是上个星期刚做？”
“
做
大量修改，先生，在最后时刻。”他声音开始透出浓重讽刺味儿。“认为，这是可以吧。而且还不时地脱稿发挥。注意到，别学生也这样做，想这个特权也同样会给。”
斯通纳克制住几乎是歇斯底里大笑冲动。“沃尔克先生，能解释
下你对德里斯科尔小姐报告抨击，与古希腊历史主义在中世纪拉丁传统中延续有什关系吗？”
“是间接靠近主题，先生，”沃尔克说，“想，们可以在形成概
“沃尔克先生！”斯通纳听到自己声音有点要失控。他深深地吸口气。“与这位年轻女士毫无关系，或者跟自己，跟任何事情都没有关系，只跟你表演有关。还想等着听你做出个解释来呢。”
“这样话，恐怕完全不理解，先生，除非……”
“除非什，沃尔克先生？”
“除非这只是个不同意问题，”沃尔克先生说，“明白，自己观点与你不合，可是向来认为意见不同是很健康事情。以为你心胸开阔足够——”
“不希望你回避问题。”斯通纳说。他声音冷漠又平淡。“好吧，给你布置研讨题目是什？”
然是这样。”
那丝微笑很快从她脸上淡去，她严肃地看斯通纳会儿，接着摆摆头，转身离去，迅速走进过道。她身材纤细，笔直，举止低调谦逊。斯通纳站在那里朝走廊看好阵子，直到她消失。接着他叹息声，回到沃尔克还等待教室。
沃尔克在那张桌子前没有挪动。他盯着斯通纳笑着，脸上带着种顺服和傲慢兼有奇怪表情。斯通纳在自己几分钟前腾空椅子里坐下，好奇地打量着沃尔克。
“怎，先生？”沃尔克说。
“你想解释下吗？”斯通纳平静地问。
“你生气。”沃尔克说。
“没错，生气。给你布置研讨题目是什？”
沃尔克开始生硬地正经和礼貌起来。“题目是‘古希腊历史主义与中世纪拉丁传统’，先生。”
“你什时候完成这个报告，沃尔克先生？”
“两天前，跟你说过，差不多在两周前就完成，可是要通过内部图书馆借本书没有借到，直到——”
沃尔克圆脸掠过副受到伤害惊讶神色：“你是什意思，先生？”
“沃尔克先生，请吧，”斯通纳疲惫地说，“已经这长时间，们都疲倦。你愿意对今天下午表演解释下吗？”
“肯定，先生，没有故意冒犯意思。”他摘掉眼镜，迅速擦擦，接着他脸上那种赤裸裸粗俗让斯通纳吃惊。“说，意见并不是针对个人。如果有被伤害感觉，很乐意向那位年轻女士解释——”
“沃尔克先生，”斯通纳说，“你知道，关键不是这个。”
“这位年轻女士向你抱怨过吗？”沃尔克问道。他把眼镜戴回去时，手指不停地抖着。戴好眼镜后，他脸又做出生气愁苦表情。“其实，先生，个学生觉得自己感情受到伤害，这种责怪不应该——”
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