“是
，”赫敏说，“黑魔法防御术总体目标当然应该是练习防御咒，是吗？”
“你是魔法部专门培训教育专家吗，格兰杰小姐？”乌姆里奇教授用她那甜得发腻假声音问。
“不是，但——”
“那好，
想你恐怕没有资格判断任何
门课‘总体目标’是什
。们最新学习计划，是由比你年长得多、聪明得多巫师们设计制定。你们将以种安全、
“赫敏·格兰杰。”赫敏说。
“好吧，格兰杰小姐，认为，这些课程目标写得非常清楚，只要你把它们从头到尾仔细读遍。”乌姆里奇教授用坚定不移嗲嗲口吻说。
“可是，不这认为，”赫敏直言不讳地说，“那上面个字也没有提到使用防御咒。”
阵短暂沉默，班里许多同学都扭过头仔细看着仍然写在黑板上那三条课程目标。
“使用防御咒？”乌姆里奇教授轻声笑着重复道，“哎呀，无法想象在课堂里会出现需要你们使用防御咒情况，格兰杰小姐。你总不至于认为会在上课时受到攻击吧？”
讲课样毫无趣味。他感到自己注意力点点地减退
。很快，他就盯着行文字看六七遍，却只看懂开头几个词。几分钟过去，教室里鸦雀无声。在他旁边，罗恩心不在焉地把羽毛笔在手指上转来转去，眼睛呆呆地瞪着书上同个地方。哈利把目光转向右边，猛地大吃惊，下子从麻木状态中清醒过来。赫敏甚至没有打开她那本《魔法防御理论》。她眼睛眨不眨地盯着乌姆里奇教授，只手高高举起。
哈利记得赫敏以前从来不在老师要求读书时候不照着做，或能够抵挡住诱惑，不去翻开任何本出现在她面前书。哈利疑惑地看着她，但她只是微微摇摇头，表示她现在不想回答问题，随即继续盯着乌姆里奇教授，而乌姆里奇教授目光正同样坚定地望着完全相反方向。
又过几分钟，注视着赫敏可不止哈利个人。老师吩咐他们读那章实在太啰嗦乏味，越来越多同学都更愿意注视赫敏怎样不出声地吸引乌姆里奇教授目光，而不愿再去吭哧吭哧地啃什“入门基础原理”。
后来，班上超过半同学都在盯着赫敏，而不是看着他们课本，乌姆里奇教授似乎认为她再也不能对这种情况视而不见。
“亲爱，你是对这章内容有什疑问吗？”她问赫敏，似乎刚刚注意到她。
“们不能使用魔法吗？”罗恩大声喊句。
“在班上，学生想要讲话必须先举手，你是——”
“韦斯莱。”罗恩说着赶紧把手举起来。
乌姆里奇教授笑得更慈祥，转身背对着罗恩。哈利和赫敏马上也举起手。乌姆里奇教授那双松泡泡眼睛在哈利身上停留会儿，然后她对赫敏说：
“怎，格兰杰小姐？你还有别问题要问吗？”
“不，不是关于这章内容。”赫敏说。
“噢，们现在是在读书，”乌姆里奇教授说，露出嘴里又小又尖牙齿，“如果你有其他问题，们可以下课时候再谈。”
“对你课程目标有个疑问。”赫敏说。
乌姆里奇教授扬起眉毛。
“你叫什名字？”
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