“这是真
。不信可以去查查看。精子之间争斗可以引起胚胎畸形。如果伤残胚胎和卵子结合，生出来孩子肯定是残疾
直立着墙，上面挂满
象牙、驼鹿和独角兽茸角。那天是个假日，罗伯特在鬼怪展台前参观，仔细研读着
张卡片，上面解释为什
火蜥蜴没有被展出。这时他发现站在身旁、正盯着坛子里水精利恩勒尔。于是他们交谈起来，对科学共同爱好使他俩成好朋友。
他们沿着马路走着，不时把块鹅卵石踢来踢去。利恩勒尔飞起脚，鹅卵石蹦跳着碰到罗伯特脚踝。“
简直等不及想放学。”他说，“再来条理论，肯定受不。”
“他们干吗非得管这门课叫自然哲学？”罗伯特说，“就叫它神学课好，大家省心。”他俩最近买本《命名法少儿指南》，上面说法和学校里教很不样。书上说命名师再也不根据上帝或者神名字来给对象定名，流行看法是，同时存在着词世界和物理世界。如果个物体和合适名字配在起，就可以激活两个世界潜能。物体本身也并不是只存在惟个“真名”——根据其精确形状，个对象可以和多个名字相配，通常称作对象“佳名”。与佳名相反，也可以给对象起个比较粗略、比较简单名字，这个名字可以接受对象多种变化，童年时代他那些泥娃娃拥有就是这种名字，所以可以接受他替它做身体变形。
他们到利恩勒尔家，告诉厨子会儿就回来吃晚饭，然后朝后花园走去。利恩勒尔把后院个工具房改建成实验室，他经常在那儿作些试验。平时，罗伯特经常都会来这儿看看。但最近利恩勒尔作个秘密试验，直到现在才肯让罗伯特看他试验结果。利恩勒尔叫罗伯特在外面等等，他自己先进去会儿，然后才请罗伯特进去。
屋里放着排排长架子，把四面墙都占满。架子上堆满绿色玻璃小瓶，盖着塞子，分门别类地装着岩石和矿物质样品。张沾满污渍、灼痕斑斑桌子占据着侠小房间主要位置，上面摆放着利恩勒尔新近试验用仪器：个葫芦形蒸馏瓶，稳稳地固定在个支架上，底部浸在只盛满水盆子里。盆子放在个三角架上，被盏油灯烧烤着。盆里还有个温度计。
“瞧瞧吧，”利恩勒尔说。
罗伯特凑近些，查看蒸馏瓶里东西。开始，他只看到水泡，像从啤酒瓶口冒出来泡沫。仔细看时才发现，他刚才当成泡沫东西，实际上种亮晶晶细密栅格之间空隙。泡沫里面是些小人：小小、精液发育成胚胎。单个儿看，它们身体呈透明状，但合起来看时，它们球茎状脑袋和线状四肢纠缠在起，相互挤着，粘着，形成团又白又密泡沫。
“你冲着瓶子干坏事打飞机，再给它们保温？”他问。利恩勒尔推他把。罗伯特笑着举起手以示和解，“不，说真，这真是个奇迹。你是怎做？”
利恩勒尔停停，说：“说穿，就是要保持均衡。既要保持定温度，还必须有均衡营养。营养不足，它们会饿死。营养过剩，它们又会过分活跃，打起架来。”
“你在开玩笑吧。”
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