有些人又笑,不畅快,却别有用意。坐在后排凳子上两个在小声讲着什。是。他们晓得,从未学习过,可向也不是无知。全都是这样。他怀着妒意注视着张张脸。伊迪丝、艾塞尔、格蒂、莉莉[11]。跟他们类似人,她们呼吸也给红茶、果酱弄得甜丝丝,扭动时,她们腕上镯子在窃笑着。
“国王镇码头,”斯蒂芬说,“是啊,座失望之桥[12]。”
这句话使他们凝视着眼神露出片迷茫。
“老师,怎会呢?”科敏问。“桥是架在河上啊。”
可以收入海恩斯小册子[13]。这里却没有个人听。今晚在豪饮和畅叙中,如簧巧舌将刺穿罩在他思想外面那副锃亮铠甲。然后呢?左不过是主人宫廷里名弄臣,既被纵容又受到轻视,博得宽厚主人声赞许而已。他们为什都选择这角色呢?图并不完全是温存爱抚。对他们来说,历史也像其他任何个听腻故事,他们国土是爿当铺[14]。
世人记住此语。心情处于麻木而松驰状态。尸骸累累平原,位将军站在小山岗上,拄着矛枪,正对他部下训话。任何将军对任何部下。他们洗耳恭听。
“你,阿姆斯特朗,”斯蒂芬说。“皮勒斯结尾怎样?”
“皮勒斯结尾吗,老师?”
“晓得,老师。问吧,老师,”科敏说。
“等等。阿姆斯特朗,你说说,关于皮勒斯,你知道点什吗?”
“你说说,科克伦,是哪个城市请他[1]?”
“塔兰图姆[2],老师。”
“好极。后来呢?”
“打仗,老师。”
“好极。在哪儿?”
倘若皮勒斯并未在阿尔戈斯丧命于个老太婆手下[15],或是尤利乌斯·恺撒不曾被短剑刺死
阿姆斯特朗书包里悄悄地摆着袋无花果夹心面包卷。他不时她用双掌把它搓成小卷儿,轻轻地咽下去。面包渣子还沾在他嘴唇上呢。少年呼吸发出股甜味儿。这些阔人以长子进海军而自豪。多基[8]韦克街。
“皮勒斯吗,老师?皮勒斯是栈桥[9]。”
大家都笑。并不快活尖声嗤笑。阿姆斯特朗四下里打量着同学们,露出傻笑侧影。过会儿,他们将发觉管教无方,也想到他们爸爸所缴学费,会越发放开嗓门大笑起来。
“现在告诉,”斯蒂芬用书戳戳少年肩头,“栈桥是什?”
“栈桥,老师,”阿姆斯特朗说,“就是伸到海里东西。种桥梁。国王镇[10]桥,老师。”
孩子那张茫然脸向那扇茫然窗户去讨教。
记忆女儿们[3]所编寓言。然而,即便同记忆所编寓言有出入,总有些相仿佛吧。那,就是句出自焦躁心情话,是布莱克那过分之翅膀扑扇[4]。听到整个空间毁灭,玻璃碎成碴儿,砖石建筑坍塌下来,时光化为终极缕死灰色火焰[5]。那样,还留给们什呢?
“地点忘记啦,老师。公元前三七九年。”
“阿斯库拉姆[6],”斯蒂芬朝着沾满血迹书上那地名和年代望眼,说。
“是,老师。他又说,再打赢这场仗,们就完啦[7]。”
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