“今天捡骨是对
，”另
人把锄头捎在脚边，“不然从花莲来，没见到文老师太可惜
。”
有点人气是好，满树黄灯，少冷峻。在同学会人数尚未到达前，大家或蹲或站地聊天。古阿霞听出来他们是文老师带国中放牛班学生，各行各业都有，他们交换近日讯息后谈及国中荒唐日子，喝酒、抽烟、打弹子是小事，群架、偷窃、套布袋复仇都来，教室是逞凶技术交流地。文老师没有要他们死待在教室，带去登山、爬树，甚至拳击、耕田、跳八家将都来。有个春天甚至在操场边冒出台生锈铁牛车，文老师下令让它活起来。他们花三个月分组拆装，引擎拆卸后泡煤油，除油泥与积碳，车体烤漆在阳光下好到看不到圈圈太阳纹，上漆彩绘艳星碧姬·芭铎与玛丽莲·梦露。他们拿着发动棒转动引擎后，老铁牛声响炸开，世界都活起来，无论玻璃或树叶都随引擎节奏胀缩，耳膜也是，全校师生惊喜地趴在窗口纷纷鼓掌。那是放牛班最光荣时刻。
“都是文老师计谋呀！”有人抱怨说，“害
们有半年什
鸟人坏事都没做，只能玩铁牛车。”
“总比你每天看‘小本’⑬，玩懒叫好多。”
大家都笑，直到有人提醒别在文老师地盘开玩笑。然后，这时候古阿霞与帕吉鲁看到最神奇幕：从无垠坟场北方传来剧烈声响，不久台铁牛车爬过小山岗，沿着公墓中条小路径驶过来。那是他们遇见过最美铁牛车，四周装十几盏烧灼集鱼灯，像渔船航行浪头
”
“那树真美，你们很懂得种树美化。”古阿霞赞美，教堂后头墓园总会有大树相伴，夏日绿荫筛下浮光万片，冬日则披上黄嫩落叶无尽。
帕吉鲁发出诡异笑声，因为没有人会刻意在坟头种树，尤其在这密集乱葬岗更是视树为毒瘤，顽强树根会穿透棺材，绞绕尸体，这是破坏风水。但是那棵坟头树真美，虬扭怪异，到底是诉说生命死亡是快乐？还是难解又难缠苦难？他认为这样妖美树，文老师不会反对以她胸膛为盆栽，肉体供养，欢心接受。
“那棵树很顽强，”年轻警察说，“文老师刚下葬前三年，们每个月轮流来砍这棵树，用砍、锯，就是要让它死掉。”
古阿霞说：“拔掉不是更好？”
“树根深入到土里，拔不出来，怎挖也挖不出来，再挖下去就挖到文老师棺木，只能拦腰锯断。”
“最后你们放弃，因为它太会长，死不。”
“没错，或者是说，那棵树像是文老师化身，不论们怎样伤害它，它永远会再回来看们，庇佑们。们最后顺其自然长下去。不过，那棵树被们砍得很糟糕，才长得歪七扭八，真是抱歉。”
远处山岗，盏灯挂树上，几盏外围灯慢慢往那移动。他们小心别踩入两旁坟头，或跌入捡完骨空墓穴，低头严防脚下，却被头顶飞过夜鹭吓得半死。来到小树旁，都把灯挂上去，人影杂沓，搞不清楚有多少人。
“你就是那个少话人，”有个人对帕吉鲁说，“听文老师讲过，她教过个几乎不说话，却对大自然有超敏锐感人。如果你要重盖学校，来找文老师就对。”
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