“老师以前所未见
新颖手法，精彩地传递出现今难以感受到昔日幽微。您只要读过，
定就能明白
意思。只是……”
“只是什
？”
年轻人垂下头。
有什问题吧。
“是。”
“那不也是百万石大藩吗？”
“家父是藩里工艺匠，所以小生不是武家，而是工匠之子。对江户直非常向往，但只要待在东京，就只是个乡下人。身在这个帝都，像这种人，就形同田里地瓜。”
这个比喻还真有意思。
“哪里是地瓜
？听说加贺是文化鼎盛土地啊，才比你土多。虽然是江户出生，现在却隐遁在朱线[68]之外荒郊野外。周围只有枯萎田地，其他最多只有狸子窝吧。就算不是地瓜，再好也不过是南瓜或茄子吧。你没有什好丢人，你是不折不扣都市人。”
哪里话，田里地瓜说：
还是没办法好好说明。听时候心悦诚服，甚至大受感动，但也许并非彻底理解，没办法用自己话传达给别人。
你定听不懂吧，说，但年轻人说也不是。
“这样啊。对，你几岁？”
“十八。”
“十八啊。”
“刚才……”
您说小生很幸福，那是什意思呢？青年问：
“愿闻其详。”
“这个啊，其实也不太会说明呢。”
只是拾人牙慧罢，回答：
动。”
“但你还是出来办事，不是吗？”
“是，虽然老师说可以自由行动，但无事可做。打扫和整理都做完，所以想到老师之前提到洋书，觉得应该差不多该到货，所以来确定下而已。”
不是被吩咐，而是自动自发过来，真是个能干书生。
“不在家里看着可以吗？”
“你不必有所顾虑。只是个萍水相逢文学门外汉，有什话，就尽管说出来吧。
“对自己故乡引以为傲，所以并不觉得丢人。可是……”
可是什？追问，他说因为实在相差太远。
“相差太远？”
“是。也许不是土地关系，而是时代不同。常被人说思想落伍，但自己并不这感觉。邂逅尾崎老师小说以后，发现件事。落伍是表现形态，而不是想法和观点。尾崎老师费尽苦心，精湛地描写出崭新过去。”
“崭新过去？”
还以为他更小，但依然是明治出生孩子。
“你看起来很有气质，是东京人吗？”
“没有事，小生是加贺人。”
“加贺哪里人？”
金泽，青年说。
“有人说，书本就像座坟墓。们去扫墓上香，就可以看见埋葬在里头事物幽灵，而读书就像这回事。对自己而言，真正重要幽灵就只有个，而人就是为邂逅它，不断地博览群书——那个人是这说。”
“幽灵……？”
“就是鬼魂啊，以妇孺说法来说，就是鬼怪。”
鬼怪吗？青年说，沉思下去。
“只是比喻罢。这种人对好歹也是志在文学你说这种话也很可笑，只是种措词上技巧而已。”
“门窗都确实锁好，检查过五遍。”
“五遍！”
天生就是这种个性，年轻人腼腆地说：
“其实……不，比起这个……”
“什？”
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