回到学校最企盼
是重回英诗课。
寒假中
曾向孙晋三先生请教英国文学浪漫时期诗，主要是雪莱（那时尚不知济慈），由他借给书上也抄
些深层次数据。这样事使全神贯注，忘战争威胁。
太平洋英美盟军已渐占上风，转守为攻，美军收复菲律宾（麦克阿瑟当年撤退时，曾有豪语：“会回来…”）登陆硫磺岛后，逐岛血战开始。但是国内战线令人忧虑，已无路可回日本人打通们粤汉铁路，全国知识青年呼应蒋委员长“十万青年十万军”征召，有二十万学生从军，在武大工学院南开校友王世瑞已在放寒假前投考空军官校去。在那陆军战事失利，渐渐由贵州向四川进逼危急时刻，只有空军每次出击都有辉煌战绩，可叹人数太少，伤亡亦重，中美混合十四航空队成为人人仰望英雄。
已许久没有收到张大飞信，无法告诉任何人，那寄自奇怪地名浅蓝信纸信，像神迹样消失。三江之外世界只有旧报上战讯。
回到英诗课，朱老师先讲英国浪漫诗特色，教们抄八首雪莱诗。所有初读雪莱诗年轻人都会被他奔放热情所“冲激”吧，爱情和死亡预感常在行诗中以三个惊叹号形式出现，那种坦白单纯喊叫是在中国诗词中没有读过，如《印度小夜曲》中，Idie！Ifaint！Ifailed"，（死…昏!败!）而那青春苦闷心情最高共鸣是他那首诗《哀歌）首句:，OWorld！OLife！Otime！"，（“啊，世界…啊，人生!啊，光阴!”后来版本删去惊叹号）简直就是喊不出
来郁闷。所掂念不仅是个人生死，而是感觉他生死与世界、人生、日夜
运转时间都息息相关。们这
年轻，却被深深卷人这广大且似乎没有止境战
争里!朱老师说这诗不算太好诗，但有雪莱本色。青年人为情所困，想突破牢笼而如喊叫。纯宣泄性诗总有点浅，经不起岁月冲刷。自从九四五年二月读这首诗后，国家和个人生命都不断地在剧变之中，数十年间，"OWorld！OLife！Otime！"，仍不断地在心中激荡，没有更贴切、更简单语言能如此直述迷茫。
英国哲人罗素七十五岁时写完他《事实与虚构》，讲述十五到二十岁，心智成长过程中，影响他最大书。其中有篇是（雪莱重要），说他少年时读到雪莱诗中如真似幻情境，深感着迷。成年后见识日增，遇到些深沉宁静境界。会有似曾相识感动。雪莱短情诗。他都熟读在心，也渴望会产生那样痴迷虽然有些苦涩爱情，“爱他诗中绝望、孤立和幻想景致之美……”成为他想象力和感情光源。据说马克思和恩格斯当年谈天时最爱谈雪莱，对这位出身贵族、才情飘逸诗人反传统精神十分倾慕。
朱老师坚信好文章要背诵，们跟他念每首诗都得背。英诗班上不到二十人，背书和私垫样，无人能逃。“教”和“背”之际，每首诗由生变熟，有老师几句指引，确能得其真意。几首小诗之后，教到雪莱那首自怨自艾，充满悔憾《
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