三
当然记得Q。他是土豆
小学同学，
双怯怯大眼睛，单薄瘦小，像棵小豆芽，他行为和反应比同龄孩子要慢些。土豆曾经告诉，Q不会写字，不会数数，没法完成家庭作业，老师向他提问，他总是答不上来，抓耳
出凄凉感觉。恰好这时，接到
个翻译任务，不假思索就应下来，同时做个严格进度计划：每天1500字，雷打不动，三个月完成。以经验，到个新地方，只要尽快开始做事，就能迅速融入当地生活，摆脱茫然和无助。
几乎是在仓促打开第页时候才知道主人公是个非正常十岁孩子。这孩子大名叫奥古斯特，小名叫奥吉。这本书书名是《奇迹男孩》。
从开始，就把土豆拉进翻译旅程，把他变成第读者兼“翻译助理”。因为在这个全球化时代，几乎全世界同龄小男孩都拥有同步娱乐生活。奥吉是个即将上初小男孩，而土豆即将从初中毕业，他们之间天然存在许多共同密码。接下来形成个惯例，当完成每天翻译任务离开电脑时，土豆就自动坐到电脑前追看译文，检查有没有出现常识性错误或者过于成人化语言——这是要求，奥吉只有十岁，希望译文符合他年纪和他所在时代，不要落伍，也不要成人化，虽然他思想比同龄孩子成熟。土豆自然当仁不让，甚至吹毛求疵。
“奥吉妈妈分数计算糟透，你应该说‘弱爆’！”
“夏洛特穿卡洛驰凉鞋，中国人不这
说，你最好改成‘洞洞鞋’！”
“奥吉说，图什曼先生是新学校老板，你可以把老板改成‘头儿’！”
“只有傻瓜才会选修领导课，‘呆瓜’更好！”
当然，他也被奥吉故事深深吸引。方面，奥吉读《龙骑士》《纳尼亚传奇》《霍比特人》，玩《龙与地下城》，对《星球大战》情有独钟，如数家珍，跟任何个普通孩子都没有区别；另方面，从他出生起，在他仅十岁生命里，动大大小小二十七次手术，从来没有真正上过学。因为先天畸形，他所到之处，人人侧目或者避之唯恐不及，他被叫作老鼠男、怪物、E.T.、恶心男、蜥蜴脸、变种人、瘟疫。这种巨大反差让人揪心。
翻译天天向前推进。如所预料，们在陌生大城市生活也慢慢从容起来，像条小溪水汇入到大河。但奇怪是，随着译文进度加深，故事越来越扣人心弦，土豆却变得话越来越少。到“奶酪附体”节时，注意到他有点不对劲。他在电脑前默默地坐会儿，句话没说就练琴去。这有点反常，平日里他总是兴致勃勃地跟讨论书里细节，什黑武士、什徒弟打扮、什神秘战地游戏，连奥吉出生时，“放屁护士”放“史上最大、最响、最臭个屁”也能让他津津乐道半天。接下来连续两天“万圣节服装”和“骷髅幽灵”，他都选择默默离开。摸摸他额头，没发烧。问他是不是想家，他摇头。继续追问时，他抬起头，眼睛里突然有泪光。
“妈妈……们班也有个奥吉，你记得Q吗？……错，呜呜，觉得自己简直不是人！”他哭出来。
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