1.A.ADLER.UnderstandingHumanNature.NewYork:Perma
们排斥变更们
分类。将与分类不符者称作“例外”这个借口能够很好地帮助们维持当下分类（参照）。
类别能够帮助们识别
个新对象或个体，并使们以先入为主眼光看待它（他）行为。
由于类别可能囊括
知识（真理）、错误想法，以及感情色彩，所以类别也可能反映出思维方式是指向性，还是自闭。
当事实依据与类别属性冲突时，事实可能会被扭曲（通过选择、强调、解释），以维持们分类。
个理性分类应该围绕着对象基本属性而展开。但是，类别中不重要、“嘈杂”属性削弱类别与外部现实对应关系。
何模糊性。当他形成自己分类后，他就不再寻求和强调该类别真正“基本属性”。同时，他赋予许多“嘈杂”属性与基本属性同等重要地位。
在第25章中，们将讨论“偏见人格”，并更详细地阐述这些发现。们将读到偏见动力学，认知动力学，情绪动力学是如何构建个单、统人格。
与之相对应是，在第27章中，们将研究“宽容人格”，拥有这人格人们在认知过程中能容纳更多细分类别，更能够容忍模糊性，更易于承认自己无知，并习惯性地用批判性眼光看待垄断分类。
当然，们并不是说只存在这样两类人格（这也是不正确两极化思维）。偏见人格和宽容人格中也能够被细分出不同程度。们也并不是说不存在混合偏见人格和宽容人格个体，而是们在讨论偏见时，不能脱离个体整体认知过程和生活方式。
结论
种族偏见是将群人归于同种类别属性，而不是基于他们基本特性。这种分类方式中存在各种“嘈杂”属性，并导致将分类下个体作为个群体所进行蔑视行为。
当们思考因果关系，尤其是为们自己所遇到挫折和困境寻找原因时，们倾向于将其归咎于人错误之上。们找到导致失败替罪羊，而这个替罪羊通常是少数群体。
们很容易接受两极化判断所形成分类，尤其是那些孰是孰非分类，这常会限制们对民族群体思考。
在所有经验类别领域中都会形成偏见，偏见人格思维方式是垄断、不加辨别、两极化、顽固。般来说，宽容人格思维方式具有相反特质。
参考文献
本章连同第2章共同介绍基础心理学中认知过程。们得出以下结论：
相似、共同发生或被并提起印象，尤其是被贴上相同标签印象（见下章），很容易被分到相同类别（泛化、概念）之中。
所有分类都包含们对世界理解。它们就像森林中小路，划出们生活空间。
虽然当这分类方式无法再很好地为们服务之后，们会依照经验对其进行修改。但是，根据最少努力原则，只要这些分类已经对们达成目标起到正向作用，们依旧会倾向于坚持早期粗略分类。
通常来说，们会尽可能将所有信息都简化到同分类之中。
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