历史
独步逍遥 > 偏见的本质 > 第19章 后续学习

第19章 后续学习(2 / 9)

虽然创伤后学习有时可能成为建立和组织偏见态度个重要因素——或是摧毁偏见态度重要因素——但这全都取决于特定事项。

1.在许多情况下,创伤只是加剧或加速偏见态度形成或坍塌。因此,在最后提到案例中,只有在叙述者对自己反犹太主义怀有潜在敏感性和悔恨时,她才会被自己对犹太舍友伤害而触动。创伤经历只是加剧早已存在羞耻感。

2.人们倾向于用简单童年创伤经历解释自己态度。他们倾向于回忆(或制造)符合自己当下偏见经历。例如,项研究发现,反犹太主义者所报告与犹太人不愉快经历,远远多过宽容人士相关经历。这结果似乎有力地证明,持有偏见人群会选择性记忆,或凭空创造相关记忆,以合理化自身目前敌对情绪。3

3.100名大学生被要求以“关于美国少数群体经验和态度”为题,写下自己故事。们在对这些故事分析中发现,只有大约百分之十学生将创

,总会出现过分泛化(完全排斥)元素。受害者发展出偏见并非仅仅针对特定个体(某个菲佣、某个煤炭工人或特定劳工组织),而是在针对整个类别。

有时,创伤并非基于个人经历(尽管个人经历方面创伤更为常见)。在些案例中,部情节激烈电影,个可怕故事,场生动朗诵都足以使人形成持续多年创伤性印象。个女孩写道:

对土耳其人偏见可以追溯到个玩伴生动地讲给故事,他说土耳其男人都留着浓密胡子,这是为掩盖他们刀疤。他们总是醉醺醺,而且很恶毒。

创伤习得是种生动单次调节。它倾向于立即确立起种态度,而这种态度过于笼统地包含与原始刺激相关整类对象。许多年前,哲学家斯宾诺莎就阐述过这原则:

如果个人由于受到陌生人影响而感到欢乐或痛苦……如果这欢乐或痛苦是与带来它们这个陌生人联系在……那这个人不仅会爱戴或痛恨这个陌生人,还会爱戴或痛恨此人所属阶层或国家。1

当然,们并不需要回到斯宾诺莎言论才能讨论种族态度习得过程中调节与泛化。最近实验表明,心理学实验室环境设置似乎就可以创造或减少种族敌意。2

名大学生提供个正面调节事例。

曾经和小群体里同伴起追着黑人孩子跑,并称他们为“肮脏黑鬼”。但是在教会组织场歌唱演出之后(这是次看到这样演出),就对黑人充满喜爱——并且至今还是如此。

在下面这个案例中,们能看到另个创伤经验扭转偏见例子:

在大学二年级时候,名犹太女孩被安排到们楼层间房间。段时间以来,她都不被接纳。有天,当着她面和姐妹们说,和某个犹太女孩起搭乘火车,但当见到雅利安朋友时,就走开,把那个犹太女孩个人扔在那里。“这可能不太好,但毕竟……”这时,这名犹太女孩悄悄地起身离开马上意识到自己说出最糟糕话。次感觉到自己应该改变对犹太人态度,理性地看待他们。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。

排行阅读

这是一个理智与情感的故事。关于梦想,人人夸夸其谈;关于爱情,人人缄默不语。我爱你,更爱我自己。 名校毕业工作能力出众的纪星因为不堪职场骚扰辞职创业,一路挫折不断,却因投资人韩廷的指导和提点而渐渐褪去生涩,变得成熟。 事业开始顺利时,与男友的感情却走到尽头。她与韩廷之间也渐渐产生暧昧,关系发生改变。

苍白爱情

三秋泓
天之骄子渣攻X自卑怯懦美人伪骨科年下宋知雨寄人篱下,为了苟活,主动变成了继弟严越明最喜欢的床上玩具。注意:没有排雷,到处是雷。自带扫雷系统,谢谢。

秋以为期

桃千岁
军二代攻 X 黑帮老大受,强强,肯定有反攻。《无地自容》系列文。军二代和黑帮老大的强强对决。主角:柯明轩,边以秋。是否互攻,看我心情,反攻是一定有的。
我深深地爱着你,你却爱着一个傻逼,傻逼他不爱你,你比傻逼还傻逼,爱着爱着傻逼的你,我比你更傻逼,简单来说,本文讲述一个,谁比谁更傻逼的故事。

相爱未遂

金陵十四钗
满城衣冠副CP,律师X检察官,破镜重圆本文第一人称,互攻。

蝴蝶的叫喊

薇诺拉
年轻警探褚画与他的同性恋人韩骁同为警队精英,俩人的关系正因韩骁与一个女人的婚事而岌岌可危。一起连环凶杀案恰于此时出现,这些包括大明星、医生、女大学生的死者都与一个名为康泊的富豪有着千丝万缕的联系。然而随着真相逐渐浮出水面,褚画发现自己不但危机四伏,还必须时刻保持清醒,以免于被这个优雅与病态并存的男人所驯服……
最新小说: 九重之渊 第七位囚禁者 [综英美]继承韦恩庄园的我 桃源亭事件 奥本海默传 误撩 我以为我是反派人设 一觉醒来和死对头有娃了 史蒂夫·乔布斯传 无意勾引[ABO]