这样
话，她也就不再仅仅可能是未来女导演N。
她是另
种情绪
。
她既像是未来女导演N，又像是未来女教师O。另种情绪，在少女N和少女O之间游移不定。这情绪有时候贴近N，有时候贴近O，但并不能真正附着于她俩中任何
这样，在少年诗人初恋目光中，
模模糊糊地望见另个少女——T。当O和N在盛夏情绪中时牵连、重叠，无从分离无从独立之时，少年诗人狂热初恋把她们混淆为T。
这情绪模模糊糊地凝结成T，是有缘由：有天，当得知诗人L不过是单相思，T并不爱他，T爱是另个人，那天，O和N就还要从
！L－L再摘些！”“喂——小L，多搞些，对啦摘些大！”“喂喂，L－－还没有呢！要几个大行吗小L－－？”多
快乐，多辉煌，多灿烂时光！树叶间L和蓝天白云中诗人感到从未有过甜蜜和骄傲……可是功亏篑。记得，L从树上下来时候裤带断，小男孩L裤子瀑布般飘落下来，闪眼间落到脚，而且七岁诗人竟然没穿裤权儿。功亏篑差不多是葬送大好河山！看见，现在还能看见，他那朵尚未开放男人花蕾峭立在光天化日之下。L万万没料到，几分钟前光辉壮举还没来得及细细品味，竟以几分钟后这空前羞辱为结束。他相信那是莫大羞辱，他真不懂为什会忽然这样大难临头。在大女孩儿们开心讪笑声中，诗人边重整衣冠，边垂头落泪……
79
十岁。L十岁，爱上个也是十岁小姑娘。
那是诗人初恋。
如果那个冬天下午，融雪时节那个寒冷周未，九岁Z在那座出乎意料楼房里，在那个也是九岁女孩儿房间里，并未在意有个声音对那女孩儿说——“怎你把他带进来，嗯？谁让你把他们带进来？”如果Z并未感到那声音美而且冷，而是全部心思都在那个可爱女孩儿身上，那完全可能，他就不是九岁Z而是十岁L。
那个女孩儿呢，也就不再是跟画家样九岁，而是跟诗人L样，十岁。
如果在那个下午临近结束时候，九岁Z走出那座梦幻般美丽房子，没有再听见那种声音——“她怎把外面野孩子带进来……怎能让她把他们带进来呢……”那他，就是十岁L。或者他听见——“……她怎把那个孩子……那个外面孩子……怎把他们带进来……”但他不曾理会，不曾牢记，或者直都没来得及认为这样声音很要紧，他站在台阶上心与那女孩儿话别，心盼望着还要再来看她，快乐，快乐已经把这男孩儿心填满再没有容纳那种声音地方，那这样个男孩儿，就不再是九岁画家Z，而成为十岁诗人L。
那个冬天下午呢，也便不再是冬天下午。
十岁L告别十岁女孩儿，那时不再是冬天，那个融雪时节寒冷周末迅即在眼前消散。L走过家小油盐店，走过座石桥，沿着河岸走在夕阳辉照里，记得那时满目葱笼，浩大蝉歌热烈而缠绵，派盛夏景象……
但如果这样，那个如梦如幻女孩，她又是谁呢？
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