，各种姿势坐着，握着笔，等着。
翻到第二课，捏
粉笔，转身在黑板上写下题目，又
句句地写课文。学生们也都专心地抄。远处山上有人在吆喝牛，声音隐隐传来，忽然分心，想那牛大约是吃什
不该吃
东西，被人赶开。在队上放过不少时间牛。牛是极犟东西，而且有气度，任打任骂，慢慢眨着眼吃它想吃东西。总想，大约哲学家便是这种样子，否则学问如何做得成功？但“哲学家”们也有慌张时候，那必是撒尿。牛馋咸，尿咸，于是牛们攒头攒脑地聚来接尿吃，极是快活。甚至常憋尿，专门到山上时喂给牛们，那是滴也不会浪费。凡是给牛喂过尿，牛便死心塌地地听你吆喝，敬如父母。也常常是领群朋党，快快乐乐以尿做领袖。
忽然有学生说：“老师，牛下面个水是什字？”醒悟过来，赶忙擦，继续写下去。
个黑板写完，学生们仍在抄，便放课本，看学生们抄，不觉将手抄在背后，快活起来，想：学生比牛好管多。
段课文抄完，自然想要讲解，清清喉咙，正待要讲，忽然隔壁教室歌声大作，震天价响，又是时下推荐首歌，绝似吵架斗嘴。这歌唱得屋顶上草也抖起来。隔竹笆缝望过去，那边正有个女教师在鼓动着，学生们大约也是闷，正好发泄，喊得地动山摇。
没有办法，只好转过身望着学生们。学生们并不惊奇，开始交头接耳，有些兴奋，隔壁歌声停，又待要讲，下课钟就敲起来。摇摇头，说：“下课吧。”班长大喊：“起立！”学生们乒乒乓乓站起来，夺门跑出去。
在学生后面走出来，见那女教师也出来，便问她：“你音乐课吗？”她望望，说：“不是呀。”说：“那怎唱起来？闹得没法讲课。”她说：“要下课嘛。唱唱，学生们高兴，也没有两分钟。你也可以唱。”
教室前空地上如初来景象，大大小小学生们奔来跑去，尘土四起。不刻，钟又敲，学生们纷纷回来，坐好。班长自然又大喊起立，学生们站起来。叹口气，说：“书都没有，老起什立？算，坐下接着抄课文吧。”
学生们继续抄，在教室里走来走去。因凳都是连着，不好迈到后排去，只好在黑板前晃，又不免时时挡住学生眼睛，便移到门口立着，渐渐觉得无聊。
教室前场子没学生，显出空旷。阳光落在地面，有些晃眼。只极小猪跑过去，忽然停下来，很认真地在想，又思索着慢慢走。便集全部兴趣，替它数步。小猪忽然又跑起来，数目便全乱。正懊恼间，忽然又发现远处只母鸡在随便啄食，只公鸡绕来绕去，母鸡却全不理会，佯作无知。公鸡终于靠近，抖着身体，面红耳赤。母鸡轻轻跑几步，极清高地易地啄食，公鸡擞下毛，昂首阔步，得体地东张西望几下，慢慢迂回前去。很高兴，便注意公鸡得手情况。忽然有学生说：“老师，抄好。”回过头，见有几个学生望着。问：“都抄好？”没有抄好学生们大叫：“没有！没有！”边说“快点儿”，边又去望鸡，却见公鸡母鸡都在擞着羽毛，
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