此时因为没有合适
老师，就先建儒童院，分学舍和书斋两部分，学舍又分内舍、外舍、上舍，按着大书院模样规规整整地盖。
宋时估算着时间，
个月后足以建起学舍
，正可趁着五长假办论坛。
大郑朝休假基本照搬宋朝，原本五月就有夏至三天假期。后来本朝太祖大约是怨念现代五黄金周从七天缩成三天，所以订假期时特地给五安排七天长假，再挪凑下夏至假期，足足可以歇十天。
哪怕有人从福州赶来开峰会都够。
到时候带着桓小师兄来看看他亲自监造讲坛坐满人是什
样！
致秀丽学校，让士人来到此地有景可玩，有同道共论学问，住得乐而忘返，将武平打造成个名师汇聚考试基地。
嗯……这说法怎听着有点残忍？
宋时想想，又觉着毛病不大，便从马鞍下取下随身带文房四宝，画出新小学鱼鳞图，大略写四至。又拿张纸，对着远处山景描下大略外廓，添减笔墨，改得更有交椅模样，在山脚靠中央地方画个白色圆形讲台。
——武平这交椅山环抱中讲坛，正等待配得上这座交椅名士登台。
他在外跑圈，果然收获不小，回衙就请父亲拨款，为县里添座社学。宋县令看着他画鱼鳞图，问面积大小、如何修建，便道：“这大个学校，只做小学忒可惜。
儿既然要建学校，不如咱们家掏银子买下这片官地，请几个好先生，建成书院，到时候就挂个牌子叫‘宋时书院’，替你扬名。”
宋时踌躇满志地收拾行李，叫人递帖子给小师兄定时间，拿着他心爱油印机和刻好秘密文档，安排车去府里。
他爹叫他带上家人小厮，到后宅挑个丫鬟贴身服侍，宋时却挥挥手，漫不在乎地说：“在桓家住过那多年，他院里家人待都跟咱们家样，不用另添人，多生分呢。”
宋大人想想也是这个道理，便不再管他，只在他走那天带着纪姨娘道送他出县，看着他乘坐小车潇洒地往府城而去。
城
不吧……建私家书院可以建，这名字就算。
宋时把图画扔下，苦笑着说：“还是叫武平书院吧。朱子建书院不是还叫‘寒泉精舍’、‘云谷书院’，也未闻他老人家建座朱子书院。这书院建起来也不必急着请先生、找学生，先请个童生或生员教导那些庄户百姓孩子，也可以将县里慈幼院孩子送来念书，将来有好先生再招学生。”
凉亭叫作“见贤亭”，讲坛就叫“思齐讲坛”，取“见贤思齐”之意，二是效法齐国稷下学宫百家争鸣风格，愿上台士人各发新声，不落窠臼。
纪念讲坛和凉亭建立碑文他到府里再写，正式立碑时顺便办个第届福建名士才子交流大会——眼下这些书生们自己办讲座规模都太小，配不上桓小师兄修这好讲坛，还是得由z.府主导，办场文化界盛事。
他又在县里留几天，请园林匠来，按着他心意布置景观，指导匠人修学校。这座学校最终按着宋县令意思办成私学，蒙学、小学、大学同讲，中间建起长长院墙隔开童子、儒童、生员三档学舍，年纪越长住得越靠山上，孩子们就住山下平缓地方。
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