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第二问(9 / 12)

不过对日部老师来说——单从形式上来说对串中老师也是如此,但总之先把他当成例外——木木老师是在同职场工作同僚,即使对木木老师没有任何非分之想,终归也不会毫无感触。

要是再听到通上老师死讯话,日部老师会是什表情呢——这

部老师说着事情,在基本上都是空着串中老师位置(邻座)上坐下。

「是——日部老师。」

点头。

学校是个奇怪空间,互相称呼『老师』是种默契。听说像这样业界还有医生界和律师界,不过还不习惯。大学研究室确实是医学系,不过包括在内谁也不去记别人名字。

「哎呀不过,发生不得事情呢——二年级学生中,动摇情绪还是蔓延开们负责年级学生们和木木老师没有那多接触,似乎还比较冷静。」

误会

成为大人后也还是原来,周围不像样小鬼们也还是不像样二十岁。

神童过二十岁就只是普通人,而普通人过二十岁也还只是普通人。

任何方面都不会发生蜕皮似,或是孵化似,任何种类戏剧性质变。

然后,归根究底想说是,是冷淡人,在教室里基本上是缩在角落,在大学研究室里也是类似感觉,然后,在这个千载女子学园职员室里,更是有着变本加厉排他性。

串中老师没有跨过作为圣职者那条界限。听说有「在女校任职男性教师不论长相如何都能受到学生和女教师们青睐」这个都市传说,但这也太夸张

不过,只看长相话日部老师相当帅气,单就他来讲说不定有那回事。

这是和无关事情——日部老师也不会轻率到连对都出手地步。

说过很多次,职员室里人际关系和教室里没什区别。有个定式说法是,学校是小型社会,不过在这里想唱唱反调——如果学校小型社会,那社会也是小型社会。

切,实际上都是矮小

「哈啊。」

毫无兴趣似点着头,不过内心里却对毫无征兆进入事件话题感到惊讶——甚至开始担心这个人这种对话方式会不会给日常生活带来障碍。

但,仔细想想,认识反而奇怪。

现在,这个学园里进行对话不论何种都是关于木木老师奇诡尸体——是比什都热门话题。

果然,作为不相干外人,总觉得这个事件事不关己。

虽然前提是自己是外人总有天要离开这里——虽然前提是在这里构筑建设性人际关系终归只是无用功。

但是这说不定是受到那位实现孤独、孤立、孤高串中老师影响——要是这样话真是让人恶心得想吐。

因此。

这还是次和日部老师正式交谈。这种话不管说多少次都像是借口,不过不是因为花花公子传闻才刻意避开他

「在准备下节课吗?病院坂老师。」

成不变

小学时候,曾经憧憬大人。

尊敬大人。

虽然现在不像话,但成为大人后就会有出息——周围不像样小鬼们也是,过二十岁就会有出息——这样认为。

搞错

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