老万想
想，配合地点点头，弯腰守在他边上。
时父
怒吼声从门缝里钻出来：“……像个什
样子！”
……
时亦低下头，看
会儿桌上那几张纸。
他档案。
早自习过后是河高例行晨会时间，办公室里没有别老师，老万拽拽林间，拉着他往外走。
现在就贸然让时亦跟家长再接触，程航甚至都不在。林间无论如何也不放心，眉峰不自觉蹙紧，依然站在原地。
老万挺坚持，力道缓慢持续地把他往外拖。
“小书呆子。”林间叫他。
时亦对他声音有反应，跟着抬头，视线也转向他方向。
“你看看，这些学生都是什态度？”
时父被他激得动怒，往前走两步：“不是挑衅老师家长是什？说不定就是这种学生把他带坏！”
……
居然有句说对。
林间抱着胳膊抬头，看着他过来，没躲，也没理老万想把他拦到背后胳膊。
欺负他。老师不是说他有病吗，
们这是在‘惩恶扬善’。”
“老师肯定也怕他惹麻烦，们欺负他没事儿，但他绝对不能还手。下课就把他个人锁在单独隔出来教室里上自习，中午自己随便吃点东西，熄灯自己回宿舍。”
林间停会儿，看着她：“是这说，比他自己说更容易让您听进去吗？”
“还是您真就点都听不进去，只能听见自己想听？”
时母有点怔忡，半晌没说出来话。
已经被不讲道理地撕开好几次，有他休学记录，他评语，还有他处分通知单。
于笙曾经问过他，想不想托关系抹掉处分。这个问题是不是于老师在考评或者测试他，他不清楚，但也不想。
做过事他认。
这也是他过去，和所有伤跟疼跟绝望起，曾经确实发生过过去。
他认，也愿意承担因为这个处分造成所有后果。不能保送，不能进省队，这些是十七岁他为保护停在十三岁自己付出代价。
林间指指：“门外。”
时亦轻轻偏下头，理解几秒钟，点点头。
师生拔河短暂告段落，林间被老万拖到走廊，带上门，贴着门缝往里屏息凝神地看。
老万也想看：“林间同学。”
“林间同学需求比较强烈。”林间压低声音，“您能接受转播吗？”
小书呆子在这种家里，能好好地长到这大，简直都是个奇迹。
他脑子里还转着怎把这个奇迹好好偷走藏起来，准备看在奇迹他爹生奇迹份上让他爸折腾，等半天没等到，下意识抬头，目光忽然凝。
老万也看着时父身后，站起来：“时亦同学……”
时亦牢牢钳制着时父手臂，肩膀格外锋利地绷着，垂着眼睫，像是没听见老万话。
林间蹙眉，几步要过去，被老万抬手拽住。
“行，少来这套！”时父听不下去，寒声打断，“你是从哪儿冒出来？少在这儿危言耸听！”
“危言耸听？”林间挑眉，“？”
“同学处关系都处不好，将来怎为人处世，怎工作？”时父怒道，“你们这代就都是来讨债，简直都惯坏，身矫情毛病……”
时母怕闹得太大，徒劳地在边劝。
林间愣会儿，乐声，闭上嘴没再说话。
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