女同学面有难色,不发语,默默地看向罪魁祸首。老师和同学们纷纷将视线转向女孩所看位置。坐在金智英邻座男孩这才吐露实情。于是老师用比刚才教训金智英还要大倍音量和长倍时间,面红耳赤地痛骂那名男同学番。
“你之前是不是也直欺负她?老师全都看在眼里,今天回家以后,把你欺负金智英所有行为统统给写下来,个也不能漏!明天交过来。老师都知道你对她做哪些坏事,所以别想糊弄。记得要回家和妈妈起写,写完还要妈妈签字,听见没有?”
男孩心想这下完,要回家等着被母亲修理。他垂头丧气地走回家,金智英则被老师留下来。
外别无他法。然而,姐姐和母亲没能帮她解决问题,姐姐只说男孩子都这幼稚,劝妹妹不要理会;母亲则认为不过是同学开个玩笑,何必认真,还回来哭诉,反而把金智英训顿。
不知从何时起,坐在金智英邻座男孩,开始动不动找她麻烦。不论在坐回座位、排队,还是准备背书包时,他都会假装不小心撞下金智英肩膀;在学校与金智英擦肩而过时,也会故意靠近她,稍微用力地用手臂去撞她;跟金智英借铅笔、橡皮擦、尺子等文具后,用完不会马上归还,金智英向他要回时,他还会故意把东西丢到远处或者坐在屁股下,有时甚至耍赖说自己根本没有借。有次在课堂上,两人就是因此起争执而起被老师惩罚。尔后,金智英便不再借文具给那个男孩。但他恶作剧并没有就此停止,反而变本加厉。他开始挑金智英语病,嘲笑她穿着,把她书包和室内鞋收纳包放在莫名其妙地方,害她经常找不到自己东西。
某个初夏,金智英因为脚直流汗,于是脱下室内鞋,把脚踏在桌子下木板上听课。邻座男孩脚将她鞋踢出去,鞋子沿着教室走道滑到讲桌前,全班同学哄堂大笑。老师涨红脸,怒气冲冲地拍着讲桌喊道:
“这是谁室内鞋?”
金智英当时实在太害怕,顿时愣住不敢承认,虽然是她室内鞋,但她直在等着邻座男孩先自首,承认是他踢出去。然而,那个男孩可能也被老师反应吓到,低着头言不发。
“还不赶快承认!难道要个个检查吗?”
金智英用胳膊肘推推男孩,低声说:“是你踢啊。”男孩把头低得更深,低声回答:“可不是鞋啊。”老师再次拍下讲桌。不得已之下,金智英举手。她被叫到讲桌前,在全班同学面前狠狠地被老师责骂顿,老师以第时间没有承认为由,给她冠上种种罪名,说她是懦弱、说谎小孩,是占用同学宝贵上课时间时间小偷。金智英早已哭得把鼻涕把泪,找不到任何辩解、解释机会。就在那时,教室里传出某个同学低低声音:“那不是金智英踢。”原来是坐在走道旁最后排女同学。
“那确是金智英室内鞋,但不是她踢出去,看见。”
老师面露错愕,问那名女同学:
“什意思?那是谁踢?”
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