隔天，老师帮金智英安排
新座位，换到因为个子在全班最高，总是独自坐在最后
排
男同学旁边。金智英和他从未起过任何冲突。
到小学三年级，个礼拜有两天得在学校吃营养午饭，对于吃饭速度较慢金智英而言，那两天午饭时间简直是煎熬。由于金智英就读学校是营养午饭示范小学，也是附近学区里最先提供营养午饭，校内有大间整洁学校餐厅。每到午饭时间，学生就会按照自己学号排队进餐厅用餐，但由于餐厅规模不足以容纳所有学生，得赶紧吃完让位给其他同学。
当其他先吃完同学像脱缰野马在操场上尽情地奔跑时，金智英还在用汤匙舀着口又口米饭，努力地往嘴巴里塞。尤其是她三年级班主任绝不允许学生拿太少或者没吃完。用餐时间还剩五分钟时，老师会起身巡逻，查看每个还没吃完饭学生，用汤匙敲餐盘，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，催促他们赶快吞咽，指责他们为什
慢吞吞。老师越催促，学生就越着急，仿佛吞下去米饭卡在喉咙里，咳咳咳，难以下咽。心急如焚孩子只好将米饭和菜统统塞进嘴里，配着白开水囫囵吞下。
全班四十九名同学中，金智英学号是三十号。当时是从男同学开始排学号，号到二十七号全是男同学。女同学则以生日排序，从二十八号排到四十九号。幸好金智英是四月生日，所以领到餐还算早，其他生日较晚女同学，几乎都要等到学号靠前同学吃完准备起身，才能拿到自己食物坐下来吃饭。因此，大部分被老师责骂吃太慢都是女同学。
某天，老师身体不适，心情也很
金智英原本还担心老师又要骂她什，没想到老师竟真诚地对她说声抱歉，说自己理所当然地以为是鞋子主人搞恶作剧，在还没查明事情缘由情况下就责备她，实在太不明智，以后会注意，并承诺不会再发生类似情况。听完老师这番话，金智英渐渐释怀，忍不住再次潸然泪下。老师询问她是不是有什话想说，还是有什事需要帮忙，她哭到泣不成声，勉强啜泣着回答道：
“请……呜呜……老师……帮
换其他同学坐旁边，然后……呜呜……再也不要和他……呜……坐在起。”
老师拍拍她肩膀，说道：
“不过智英啊，老师早已看出来，难道你还没看出来吗？他是因为喜欢你啊。”
金智英感到不可思议，瞬间止住眼泪。
“他才没有喜欢，您不是也看到他怎欺负吗？”
老师笑出来。
“男孩子都是这样，越是喜欢女生就越会欺负她，老师会再好好地劝劝他，希望你们可以趁这次机会和好，不要在有误会情况下换去和别同学坐。”
原来邻座男孩喜欢？欺负表示喜欢？金智英越听越糊涂。她快速地在脑海中回想过去发生每件事，但始终无法理解老师所说话。如果真喜欢个人，不是应该更温柔体贴吗？不论是对朋友、家人，还是家里养猫猫狗狗，都应当如此，这是连八岁金智英都知道常识。回想至今被他欺负种种就已经够委屈，现在自己甚至成误会同学坏孩子，金智英摇摇头说：
“不要。非常非常讨厌他。”
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